一说到考试，同学们总有讲不完的故事。在你的记忆中，那些发生在考场内外的故事，一定有使你至今感慨、难忘的吧?请以考试为话题，写一篇题为“An Unforgettable(难忘的)Experience”的短文。
以下提示词语可能对你有帮助(可根据需要选用)： final exam, mid-term exam, nervous, warm words, relax, confident, give the best performance(do well), fail, . .....
词数100字左右；
假如你是学校校报英语专栏的小记者，请根据以下要点写一篇短文，描述你校学生李华的一次难忘经历，并表达你的想法．
（1）李华在假期中去甘肃参加了文化交流活动．
（2）他向当地学生介绍天津的历史和名胜古迹．
（3）他介绍自己的学习方法，还为他们演奏钢琴．
（4）他与很多学生成为朋友并保持联系．
（5）你认为…
参考词汇： 文化交流活动cultural exchange activities
名胜古迹places of interest
要求：
（1）词数： 80～ 100个．
（2）开头已给出，不计入总词数．
（3）要点齐全，行文连贯，可适当发挥．
Li Hua， a student of our school， went to Gansu to__________．
某英文网站开展关于"美丽校园，健康生活"的征稿活动．请你根据以下图示内容积极投稿，
倡导同学们"爱护校园环境，健康快乐生活"．
1．参考提示内容，可适当发挥；
2．语句通顺，意思连贯，书写工整；
3．文中不得出现你的任何真实信息（姓名、校名和地名等）；
4．词数：不少于70词．（开头和结尾已给出，但不计入总词数．）
Students need to have a healthy school life． What can we do to make it？ Here I've got some ides to share with you．
_____________________．
I hope they will work for you!
教育就是善意的干预．在我们的成长过程中时常会面对来自父母或老师的提醒与批评，有的同学不理解，有的甚至会有过激的反应．如何客观、冷静地对待这种问题，需要我们认真、理性地思考，并做出合理应对，这正是教育要达到的目的．
请针对以上现象，结合生活中的经历，写一篇短文．
内容包括：
●your opinion about this phenomenon（现象）
●an experience you had/heard/saw
●what you have learned from it
要求：
1．词数不少于80词；
2．参考词汇仅供参考；
3．文中不得出现真实的人名、校名．
| remind v．提醒 criticize v．批评 objective adj. 客观的 calm adj. 冷静的 reasonable adj. 理性的 |
_________________．
为了帮助学生迎接中考，在中考前几个月，老师一般都会进行复习教学．一家英语教学研究中心（English Teaching Research Center）正在对中考英语复习教学现状进行调查．请你根据下面提示，写一篇英语短文，向他们介绍你们班的英语复习课的情况，谈谈你对英语复习课的感受及看法，并提出建议．
写作要点：
1．Your feelings about your English revision classes．
2． Class activities：a．What did your English teacher usually do in class？
b．What did you usually do in class？
3．Your advice on English revision classes to your English teacher．
要求：
1．短文应包括提示中所有的写作要点，条理清楚，行文连贯，可适当发挥；
2．短文中不能出现真实的人名和地名；
3．词数不少于80，短文开头已给出，不计入总词数．
I think my English revision classes were_____________．
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