假如你是张宏。《中学生》杂志社的王主编给同学们在网上发了个邮件。他想了解你的学校以及你在校学习、生活的情况。请仔细阅读该邮件，然后给王主编写一封回信，回答他在邮件中提出的所有问题。信的开头和结尾已经给出，且不计入总数内。注意信中不出现你的真实姓名和班级。
要求：内容完整，意思连贯，语法正确，书写工整，80词左右。
| Dear friends, We are doing a survey about your school life and we really need your help. Please answer some questions. What’s your name? Where do you study? How do you like your teachers and your school? What do you think of the subjects? Which one is your favorite? Why? What do you often do with your friends after class? What do you think of your school life? How can you make your school life better? Please write soon! Yours, Mr. Wang |
下面是Lin Tao 通过网络在“天涯论坛”上发表的一个求助帖子，描述了他学习英语的烦恼和担心。请你以网友Tom的身份，根据Lin Tao的帖子和下面的提示，给他发一个回复的帖子，针对他的问题，结合自己的学习经验，提出建议，80-100词。开头和结尾已给出，不计入总词数。
提示：
1、听的方面：听并跟读英语录音（listen and follow the tape）、看英文节目、唱英文歌曲、看英文电影等。
2、说的方面：课上尽可能多说英语，课下多参加英语俱乐部或者英语角活动，说英语时不要怕出错，通过这些活动提高自己的口语（spoken English）
Dear Lin Tao,
I know your problems．Just as you say, English is very important．But I think
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What’s more, we can read more English newspapers and magazines．It’s good for us．I hope it will help you．Please never give up!
Tom
“安全你我他，幸福千万家”，关爱生命，确保平安，让我们的生活更加幸福安康。请以“Keeping safe_____ (at home/ at school /on the road…)为题写一篇60---80词左右的英语短文。
要求：补全标题：条理清晰，语言流畅；文中不得出现真实姓名、校名。内容包括：
Is it important to keep safe...?
Why do you think so?,
How can you be safe...?
亲爱的同学，暑期已经结束，你度过了一个轻松愉快的假期。是如何度过一个有意义的假期？请写出来与大家分享。
| Some ideas |
plan the time carefully keep a balance between…and… … |
| Play the time friends do different sports do some reading … |
要求：
1. 文章必须包含所提供的主要信息，并作适当发挥；
2. 文中不得出现真实的人名和校名；
3. 词数：90 词左右（开头已写好，不计入总词数）。
The summer holiday is coming. We will have plenty of time to enjoy ourselves.
假设你将代表初三毕业生在毕业典礼上发言，请你用英语写一篇发言稿。
要点如下：
| 回顾 |
校园很美丽；每学期有丰富多彩的活动，例如，每年举办一次的运动会；初二年级的篮球赛；初三英文歌曲大赛；老师教学生动有趣；三年来学到很多，进步大。 |
| 感谢 |
老师的培养，父母的支持，同学的帮助 感受。。。 |
| 祝愿 |
我希望。。。 |
1. 发言稿须包括所有内容要点，要求语句通顺、意思连贯；
2. 最后一个要点适当发挥1~2句；
3. 词数100个左右，发言稿的开头已给出，不计入总词数。
英文歌曲大赛: an English song contest
Good afternoon, everyone! It is a great honour for me to make a speech on behalf of the graduating class of 2014.
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