阅读下面这首唐诗，完成小题。
送门人欧阳秀才游江西
梅尧臣
客心如萌芽，忽与春风动。又随落花飞，去作西江梦。
我家无梧桐，安可久留凤。凤巢在桂林，乌哺不得共。
无忘桂枝荣，举酒一以送。本诗前四句用了什么修辞手法？请简要分析。
本诗的送别对象不是一般送别诗中常出现的亲人或朋友，而是门人。请结合具体诗句分析作者在本诗中表达了哪些思想情感。
阅读清代《桃花扇》和《哀江南》的曲词，回答问题。
沽美酒孔尚任
你记得跨青溪半里桥，旧红板没一条，秋水长天人过少。
冷清清的落照，剩一树柳弯腰。
（1）请简要分析这支曲词的表现手法及效果。
答：
（2）请谈一谈“剩一树柳弯腰”中“剩”字的妙处。
答：
阅读下面这首宋词，然后回答问题。
南柯子
王 炎
山冥云阴重，天寒雨意浓。数枝幽艳湿啼红。莫为惜花惆怅，对东风。蓑笠朝朝山，沟塍处处通。人间辛苦是三农①。要得一犁水足，望年丰
[注]①三农：指春耕、夏耘、秋收。
（1）上阙中“数枝幽艳湿啼红”一句展现的是一幅什么样的画面？作者写这句是为惜春伤怀吗？为什么？
（2）试分析下阙的内容，以及作者在词中所抒发的思想感情。
阅读下面这首宋诗，回答问题。
病起书怀①
陆游
病骨支离纱帽宽，孤臣万里客江干。
位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。
天地神灵扶庙社，京华父老望和銮。
出师一表通今古，夜半挑灯更细看。
注：①本诗写于淳熙三年(1176)四月的成都。陆游被免官后病了二十多天，病愈后写了此诗。
（1）结合颔联分析作者“书怀”的内容是什么？
（2）末联两句分别运用了什么手法，有什么作用？
阅读王安石的《书湖阴先生壁二首》（其一），然后回答问题。
①一水护田将绿绕②花木成畦手自栽
③两山排闼送青来④茅檐常扫静无苔
（1）原诗的顺序已打乱，请根据你所学的韵律知识进行排序。
答：
（2）“两山排闼送青来”一句中哪两个字运用得好？为什么？
答：
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