规范的实验操作是实验成功的前提,请回答:(1)量取8mL水,应选用 mL的量筒。(2)胶头滴管用过后应 ,再去吸取其他药品。(3)实验室加热烧杯里的液体时,烧杯底部应垫放 .(4)玻璃管插入带孔橡皮塞,先把玻璃管的一端 ,然后稍稍用力转动插入。(5)把石灰石块状固体放入试管中的方法是 。
现有下列装置,回答问题: (1)能完成实验室制取二氧化碳气体的装置是▲和▲(填数字); (2)实验室制取二氧化碳气体的化学方程式是▲; (3)能完成高锰酸钾制取氧气的装置是 ▲和 ▲(填数字),实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ▲; (4)将一定质量的高锰酸钾加热分解一段时间后,所得固体剩余物中Mn、O元素的质量比可能为 ▲.
下图是工业上制备氢气的微观示意图,其中不同的球代表不同种原子. (1)氢气属于 ▲(填“单质”或“化合物”); (2)该反应共涉及到 ▲种元素(填数字),生成物有 ▲种(填数字); (3)写出该反应的化学方程式 ▲.
大量实验表明,少量固体物质溶于水所形成的溶液具有与水不同的性质,常被人们应用于日常生活.如:冬天常在汽车的水箱内加入少量的乙二醇,其目的是▲;在高原煮鸡蛋,在水中加食盐的目的是 ▲;做溶液导电性实验时,向水中滴几滴稀硫酸,能增强溶液的 ▲性.
从下列灭火的原理中选择合适的序号填空: A.隔离可燃物 B.隔绝氧气 C.降低温度至可燃物着火点以下 (1)炒菜时油锅着火,盖上锅盖灭火 ▲; (2)民宅失火时,用水灭火 ▲; (3)剪断燃着蜡烛中的棉线,使火焰熄灭 ▲.
(1)化学世界绚丽多彩,请选择适当的序号填空: A.蓝色 B.绿色 C.黑色 D.白色 E.黄色 F.红色 ①硫酸铜溶液▲;②铜丝▲;③碱式碳酸铜▲;④硫粉▲. (2)化学世界千变万化,请写出下列反应的化学方程式: ①生成两种气体单质的分解反应▲;②铁置换硫酸铜溶液中的铜▲; ③汽车尾气中NO和CO在催化剂作用下生成空气中两种无毒气体▲; ④CO2和CH4在催化剂作用下生成CO和H2▲. (3)化学世界源于生活,请选择适当的序号填空. A.钛合金 B.纯碱C.碳酸氢铵 D.武德合金 E.二氧化碳 F.液氮 ①能去除衣物上油污的“碱” ▲;②用于制造航天航空器的材料 ▲; ③绿色植物光合作用的原料之一 ▲;④用作保险丝的物质 ▲; ⑤用于农业生产做氮肥的物质 ▲;⑥用作医疗冷冻的物质 ▲.