【改革推动发展】 有学者认为:l9世纪中期以前,日本仍是一个封闭落后的国家,明治给新使它绝处逢生。19世纪末期,中国也掀起了一场救亡图存的戊戌变法运动,结果却失败了。 (1)19世纪中期,日本出现了哪些社会危机? (2)为了摆脱危机,明治天皇实行了一系列的改革措施,其中哪一措施具有明显的资本主义性质? (3)这一系列改革措施为人类留下了很多成功经验,最值得中国借鉴的经验是什么? (4)明浩维新使日本绝处逢生,戊戌变法在中国为什么失败?
阅读材料,回答问题。 (1)图1是中共“一大”召开的会址。中国共产党的成立是中国历史上开天辟地的大事,它使中国革命的面貌焕然一新,请问“新”在哪些方面? (2)图2是中国共产党在长征途中召开的一次重要会议的会址,这次会议的召开有什么意义?长征精神是一种怎样的精神?
某校历史研究小组同学开展了有关辛亥革命的一系列探究活动,请你参与并帮助他们回答问题。 (1)孙中山先生在《国事遗嘱》中说:“余致力国民革命凡四十年,其目的在求中国之自由平等。”请你把孙中山先生一生的重大活动按时间先后编制成大事年表。
(2)以下是该小组同学搜集到的辛亥革命时期的几张图片。按其出现的时间先后排序应该是。 (3)孙中山领导辛亥革命的指导思想是什么? (4)结合所学知识,概括辛亥革命的历史功绩。
古语有云:“百代犹得秦政法”。秦朝结束了自春秋起五百年来诸侯分裂割据的局面,创立了一套专制主义的中央集权制度,奠定中国大一统王朝的统治基础。 请回答: (1)战国时期,使东方六国再也无力抵御秦国进攻的战役是什么? (1分) (2)简述秦朝为加强中央集权在政治、思想上采取的主要措施。(2分) (3)说出为了抵御匈奴,修筑了西起 ,东到 的 。 (4)《阿房宫赋》记载:“族(灭亡)秦者,秦也,非天下也。”你对这句话是如何理解的? (2分)
阅读下列材料,回答问题。 材料一: 材料二: (1)材料一反映的是西周的什么政治制度?简述这一制度的内容。 (2)材料二反映了秦朝实行的什么措施?你认为这项措施产生的影响是什么?
历史经典是我们学习历史很有效的资料。阅读下列经典引文,回答问题。 材料一:“学而时习之,不亦说乎?”“知之为知之,不知为不知。”“三人行,必有我师焉。” 材料二:“有无相生,难易相成,长短相形,高下相盈,音声相和,前后相随。恒也。” (1)材料一是谁的话?分别体现了他在教育领域的什么主张? (2)材料二是谁的话?这句话体现了他的哪些观点? (3)结合上述材料,谈谈对你的今后的学习和生活有什么启示?