改革创新历来是中华民族源远流长的精神财富。阅读下列材料，回答问题。
材料一   ……有军功者，各以率受上爵。……僇力本业耕织，致粟帛多者复其身。……宗室非有军功论，不得为属籍。……而集小都乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。
-—《史记·商君列传》
(1)据材料一，概括商鞅变法的主要内容。其中，涉及民生问题的措施是哪项？(3分)
材料二 （太和）十有八年，……革衣服之制。……十有九年，……诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。……诏迁洛之民，死葬河南，不得还北。……九月庚午，六宫及文武尽迁洛阳。                      ——《魏书•高帝纪下》
（2）据材料二，概括孝文帝促使鲜卑“汉化”的主要措施。
材料三  孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷富，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获魏楚之师，举地千里，至今治强。
——李斯《谏逐客书》
材料四  南朝官员陈庆之出使北方，目睹了洛阳的风貌，感慨地说：“以前以为长江以北都是落后的‘异族’风气，现在才知道中原地区礼仪兴盛，人才济济，难以言传。”
——人教版《历史》七年级上册
（3）据材料三、四并结合所学知识，概括指出商鞅变法、孝文帝改革的主要相似之处？
材料五 1982年，（南海）大沥公社实行包产或包干到户，即按人口、劳动力或者按人口比例分包耕地到户，分包户实行经营自主，除必须完成上调任务以外，盈亏自负。……生产面貌均有明显起色，生产者也从过去统一排工的束缚中解放出来，经营其他产业。
——《南海县志•农业》第十四卷
（4） 据材料五简要分析80年代农村土地经营方式的变化，该变化对促进农村经济发展有什么积极作用。
（5）综合上述材料，谈谈你对改革的认识。