“人”——之所以站得住,走得远,在于一撇一捺来维系。在家庭中,父母是一撇,我是一捺,我与父母相支撑;在学校中,老师同学是一撇,我就是那一捺,我与他们相关怀;在社会中,他人是一撇,我还是一捺,我们之间相合作。如此支撑,使我们快乐地生活在一起……(1)在家庭中,我们应该如何与父母做朋友?(2)在学校中,我们应该怎样处理男女同学的交往?
随着雾霾天气在我国日益频繁的出现,对人们的生存环境形成了极大的挑战,不仅对人们的生活造成诸多不便、对身体健康产生威胁,还在很大程度上制约了我国经济的正常发展。 阅读材料,思考下列问题: (1)请结合所学内容简要说说雾霾天气形成的原因。 (2)结合教材谈谈雾霾天气的频繁出现给我们哪些警示? (3)专家研究表明,长时间雾霾天气不仅影响人们的身体健康,有时候还会影响人的心理健康,使人出现焦虑、烦躁等情绪,当这些情绪出现的时候,我们应该怎么办?
下列情绪调节事例中分别运用了那种调节情绪的方法?请用直线将其连接起来。
材料一:2013年10月25日,十二届全国人民代表大会常务委员会第五次会议通过了《关于修改<中华人民共和国消费者权益保护法>的决定》,新的《消费者权益保护法》于2014年3月15日起正式施行。 材料二:2013年9月22日,山东省济南市中级人民法院对中共中央政治局原委员、重庆市委原书记薄熙来受贿、贪污、滥用职权案作出一审判决,认定薄熙来犯受贿罪、犯贪污罪、犯滥用职权罪,数罪并罚,决定执行无期徒刑,剥夺政治权利终身,并处没收个人全部财产。 (1)上述材料分别体现了法律的哪些特征?其中最主要的特征是什么? (2)薄熙来的行为属于什么行为?为什么?
观察下边漫画,回答下列问题。 (1)看完漫画你有何感想?(两点,4分) (2)怎样做一个维护正义的公民?(两点,4分)
在放学回家的路上,小明发现几个流氓正在殴打卖苹果的老汉。此时, (1) 如果小明明哲保身,在一旁看热闹,这种做法对吗?请说明理由。 (2) 如果小明想维护正义,请你写出两种正确的做法?