学生们帮助商人们抵制日货,还举行通俗的演讲,让兄弟姐妹们看清楚国内外的真正形势;他们还自己出钱办起了免费学校教育儿童。推动这一现象出现的是
我国的古代改革对推动社会进步起了推动作用,但商鞅因变法而车裂,王安石因变法而革职,张居正因变法而死后被抄家。由此得出的最主要结论是( )
下列历史现象与北魏孝文帝改革互为因果关系的是( )
商鞅变法时规定:“五家为一伍,两伍为一什,什伍之内,各家相互纠察。” 北魏孝文帝改革也规定:“五家立一邻长,五邻立一里长,五里设一党长。”两者的共同作用是( )
春秋战国时期各国改革变法的共同原因主要有( )①铁器牛耕促进社会生产力发展 ②新兴地主阶级壮大要求变革③实现富国强兵和争霸战争的需要 ④商鞅变法的促进
下列各项内容出现的先后顺序是( )①为田开阡陌封疆 ②相地而衰征 ③制定俸禄制,整顿吏治 ④尽地力之教