相关试题
下列实验设计不能达到实验目的是（ ）
| 选项 |
A |
B |
C |
D |
| 实验设计 |
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| 实验目的 |
红磷燃烧测定空气中氧气的含量 |
探究石蜡中含有氧元素 |
验证氢气的密度比空气小 |
证明石墨具有导电性 |
下面是某学生对课本中图表资料使用情况的叙述，其中不正确的是（ ）
| A．利用元素的相对原子质量表，查出元素的化合价 |
| B．根据溶解度曲线图，判断某物质在一定温度下的溶解度 |
| C．利用金属活动性顺序表，判断金属与盐酸能否发生置换反应 |
| D．根据酸、碱、盐的溶解性表，判断某些复分解反应能否发生 |
鉴别下列各组物质的方法可行的是（ ）
| A．用铜片鉴别稀盐酸和稀硫酸 |
| B．用二氧化锰鉴别过氧化氢溶液和水 |
| C．用蒸馏水鉴别四氧化三铁粉末和铁粉 |
| D．用盐酸鉴别澄清石灰水和氢氧化钠溶液 |
下列物质的用途与性质对应不正确的是（ ）
| 物质 |
用途 |
性质 |
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| A |
二氧化碳 |
作气体肥料 |
二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧 |
| B |
熟石灰 |
改良酸性土壤 |
熟石灰能与酸发生中和反应 |
| C |
小苏打 |
治疗胃酸过多 |
小苏打能与盐酸反应 |
| D |
氮气 |
焊接金属时做保护气 |
氮气的化学性质不活泼 |
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