探究情境，回答问题。
（1）情境一
小强在课间与邻班同学发生了冲突，觉得自己吃了亏，准备邀上几个好朋友去报复对方。如果你是小强的好朋友：
你的正确做法是：
你这样做的理由是：
（2）情境二
近来，小玲发现同学们总是在她的背后嘀嘀咕咕，表情怪怪的。一打听，原来是小明把她的私人日记上传到了网上。
小明侵犯了小玲的：
小玲的正确做法是：
（3）情境三
2012龙年春节，海南三亚爆出游客吃海鲜被宰丑闻，从而出现轰动一时的“三亚宰客门”事件。假如你是一名游客。
商家宰客侵犯了你的：
你的正确做法是：
某校7年级（1）班的同学们想制作一个“发挥潜能”的网站，请你参与。假如你参与此项活动，请把你曾经发挥过潜能的事例通过专题网页与广大网民共享。
请你就潜能的开发，提出几项具体建议。
明智中学八年级5班是先进集体。这个班具有良好的班风，有一股永不服输的豪气。在与兄弟班的竞争中，大家心往一处想，劲往一处使，各项工作都做得有声有色。班上同学各有自己的目标，大家在学习中开展竞争，你追我赶，各显神通，互相帮助，成绩都很优秀。我们在创建优秀班集体的过程中，如何处理同学间的竞争关系？
由此有人说：竞争就是“你死我活”，合作就是“一团和气”，两者是水火不相容关系。请问：这种看法对吗？你认为应如何正确看待合作与竞争？
李英同学因母亲不幸病逝，内心受到极大打击，她的性格变得孤僻，学习成绩下降。同班的同学们知道后主动接近她，为她补课，帮她做家务照顾有病的父亲，在同学的热情帮助下，李英同学从悲伤消沉的阴影中一步步走出来，性格变得开朗，学习成绩也不断提高，初中毕业以优异的成绩考入重点高中。使她最不能忘记的是她与同学之间的友情。
阅读材料，请回答：从以上材料可以看出友情在我们的学习、生活中有何作用？
我们如何才能获得真挚的友情？
人生最大的难题莫过于：知道你自己。许多人谈论某位企业家、某位世界冠军、某位电影明星时，总是赞不绝口，可是一联系到自己，便一生长叹：“我不是成才的料！”他们认为自己没有出息，不会有出人头地的机会，理由是：“生来比别人笨”，“没有高级文凭”，“没有好的运气”，“缺乏可依赖社会关系”，“没有资金”等等。而要获得成功首先必须要正确认识自己，坚信“天生我才必有用”。阅读材料回答请你谈谈正确认识自己的重要性。
我们在生活和学习中怎样才能正确全面的认识自己？
中学生马某上了初中后，对学习一直是“三天打鱼，两天晒网”，不愿做作业，不认真听讲，经常违反课堂纪律，经常迟到、旷课，甚至逃学，并且多次说要辍学外出打工。老师找他谈话，他说：“上不上学是我自己的事，我的学习成绩一直不好，只要一谈学习就头疼，反正没有学习的兴趣和信心。再说，我认为读书也没有什么用处，与其在这里浪费时间，不如早回家打工挣钱实惠。”结合材料，说一说中学生马某厌学的原因有哪些?
你觉得我们所学的那些知识能帮助你说服他放弃辍学的念头?
材料一：漫画
深夜，李铭起床了,上网偷菜。 第二天……李铭：“我就是没错！”
材料二：李占彬，出生后两个月因急性肺炎救治不当，
患上脑瘫，丧失了独立行走的能力。然而他一直怀揣着自己的文学梦想。“写作是儿子的梦想，他不能走我就背着他走，为了他的梦想，我会一直背着他走下去。”多年来李贵就是儿子的腿，为实现儿子的文学梦想四处奔走。近期，李占彬的自传《寻》获得全国优秀奖，被多家杂志及网络刊登。
阅读材料，结合课本知识，回答下列问题：
（1）你是否也有过和李铭类似的心理经历呢，心理很清楚自己错了但就是不愿承认……，这反映了我们的什么心理？如果任其发展会导致怎样的结果？
（2）结合材料二中李占彬父母的做法，你的感悟是什么？
（3）“父母的背，托起脑瘫青年的文学梦！”很多人感动于这深深的父母之爱，请你结合两则材料谈谈我们应该以怎样的实际行动报答父母之爱？
(4)某校将组织开展“孝敬父母”系列活动，请你为本次活动设计几种可行的活动方式。
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