（10分，除(5)小题2分外,每空1分）研究不同浓度CO2对红掌幼苗各项生理指标的影响，实验结果如下图。请回答以下问题:
（1）完善实验步骤:
材料用具:盆栽红掌幼苗100株，设施相同的塑料薄膜温室及供气的CO2钢瓶若干。
第一步:__________________________ ，编号A、B、C，各置于一个温室中。
第二步: 分别向B、C组温室通入CO2气体至设定值，_______________。
第三步：在光强、温湿度条件相同且适宜的条件下培养30天。
第四步: 每组选取相同部位、相同大小、相同_______的叶片测量各生理指标，求平均值。
（2）还原糖可用________试剂检测。随着CO2浓度升高，红掌幼苗还原糖的含量也
有所增加，主要原因是___________________________________________________。
（3）较高CO2浓度有利于红掌幼苗度过干旱环境，据图分析原因：
__________________________。
（4）Rubisco酶催化光合作用中CO2的固定过程，提取该酶，在体外一般通过测定
____________________来表示其活性。在测酶活性时，反应液应加入________________，
以维持其酸碱度稳定。
（5）下图曲线表示在最适温度下，CO2浓度对Rubisco酶所催化的化学反应速率的影响。如果自A点开始温度升高5℃，曲线会发生变化，请画出变化后的曲线。
研究表明，癌细胞和正常分化细胞在有氧条件下产生的ATP总量没有明显差异，但癌细胞从内环境中摄取并用于细胞呼吸的葡萄糖是正常细胞的若干倍。下图是癌细胞在有氧条件下葡萄糖的部分代谢过程，据图分析回答问题：
（1）图中A代表细胞膜上的 。葡萄糖进入癌细胞后，在代谢过程中可
通过形成五碳糖而合成 作为DNA复制的原料。
（2）在有氧条件下，癌细胞呼吸作用的方式为 。与正常的细胞相比①—④过程在癌细胞中明显增强的有 （填编号），
（3）若要研制药物来抑制癌症患者细胞中的异常代谢途径，图中过程 （填编号）不宜选为作用位点。
回答下列有关细胞与细胞周期的问题。图1为细胞周期的模式图，图2为动物细胞的亚显微结构模式图。据图回答（方框内填图中的数字，横线上填文字）。
（1）．图1中，X期代表____________；细胞内X期后加倍的细胞器是____________；诊断因染色体数目变异导致的遗传病时，需选择［ ］____________期的细胞，1期末消失的细胞结构有____________。
（2）．组蛋白是组成染色体的蛋白质。图2中，组蛋白基因表达时，能发生碱基配对的场所是［ ］____________＿和［ ］____________。
某兴趣小组进行了如下实验：
【实验目的】比较甲、乙、丙三种微生物所产生的淀粉酶的活性
【实验原理】略。
【实验材料】三种微生物淀粉酶提取液（提取液中酶蛋白浓度相同）等
【实验步骤】
a．取四支试管，分别编号；
b．按下表内要求进行操作；
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试管1 |
试管2 |
试管3 |
试管4 |
| 蒸馏水 |
2 |
3 |
2 |
A______ |
| pH=8缓冲液 |
0.5 |
0.5 |
0.5 |
0.5 |
| 淀粉溶液 |
1 |
1 |
1 |
1 |
| 甲生物提取液 |
0.3 |
|
|
|
| 乙生物提取液 |
|
0.3 |
|
|
| 丙生物提取液 |
|
|
0.3 |
|
| 总体积 |
3.8 |
3.8 |
3.8 |
B |
c．将上述四支试管放入37℃的水浴，保温1小时；
d．在上述四支试管冷却后滴入碘液；
e．观察比较实验组的三支试管与对照组试管的颜色及其深浅；
【实验结果】（注：“+”显色，“++”显色更深；“-”不显色）
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试管1 |
试管2 |
试管3 |
试管4 |
| 颜色深浅程 |
++ |
- |
+ |
C______ |
回答下列问题：
(1)表中A的数值为________，C的颜色深浅程度____（用“+”或“-”表示）。
(2)该实验的自变量是________，无关变量有___________（写出2种即可）。
(3)除了用碘液检验淀粉的剩余量来判断实验结果外，还可以用____试剂来检测生成物的量。若用该试剂检验，颜色变化最深的试管是________________________。
(4)根据上述结果得出的结论是：不同来源的淀粉酶，虽然酶蛋白浓度相同，但活性不同。造成实验中三种酶活性差异的根本原因是______________________________。
(5)同学们还做了反应速率与底物浓度关系的实验。右上坐标中已根据实验结果画出3号试管中酶活性的曲线，请你在坐标中画出2号试管中酶活性的曲线_______________。
家蚕是二倍体生物，含56条染色体，ZZ为雄性，ZW为雌性。
(1)研究家蚕的基因组，应研究____条染色体上的基因。正常情况下，雌蚕减数分裂过程中产生的次级卵母细胞中含有W染色体的数量是____条。
(2)下图为科学家培育出“限性斑纹雌蚕”过程图。图中“变异家蚕”的变异类型属于染色体变异中的_____________。由“变异家蚕”培育出“限性斑纹雌蚕”所采用的育种方法是_____________________________________。
(3)在家蚕的一对常染色体上有控制蚕茧颜色的黄色基因(Y)与白色基因(y)。在另一对常染色体上有I、i基因，当基因I存在时会抑制黄色基因Y的作用，从而使蚕茧变为白色；而i基因不会抑制黄色基因Y的作用。若基因型为IiYy、iiyy的两个个体交配，产生了足够多的子代，子代的表现型及其比例为____________。若基因型为IiYy的两个个体交配，子代出现结白色茧的概率是______________。
(4)家蚕中D、d基因位于Z染色体上，d是隐性致死基因（导致相应基因型的受精卵不能发育，但Zd的配子有活性）。是否能选择出相应基因型的雌雄蚕杂交，使后代只有雄性？_________________________,请根据亲代和子代基因型情况说明理由___________________________。
下图为胰岛素降低血糖浓度的部分作用机理模式图，请据图分析回答：
(1)由图可知，胰岛素与____结合后，一方面促进____的合成，另一方面使细胞膜上葡萄糖转运蛋白增加，促进葡萄糖进入细胞。同时，胰岛素还能抑制______________。
(2)某人因体内含有胰岛素受体的抗体而表现出高血糖症。若给其注射胰岛素能不能有效调节血糖水平？______________，原因是__________________________________。
(3)影响胰岛素分泌的主要因素是________________，其一方面可以直接作用于____细胞以调节胰岛素的分泌。
(4)如果用药物抑制细胞内ATP的合成，会影响葡萄糖进入细胞的速率。请结合上图分析其中的原因是______________________________。
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