下图是实验室制取O2的常用装置。据图回答以下问题：
（1）标号为①的仪器名称是 ，还可用 （写一种仪器名称）替代①。
（2）写出用A装置制O2的化学方程式： 。
（3）与A装置相比，用B装置制O2的优点是 （填字母，不定项）。
| A．节约能源 | B．可较快获得氧气 |
| C．可随时添加药品 | D．操作简单、安全 |
微粒观是化学基本观念的重要组成部分，也是化学基本观念中最基础的部分，从微观视角认识和考察物质世界是学习化学应掌握的重要思维方法。
从定量（宏观、微观）的角度对化学反应2H2+O2
2H2O进行描述（各答出一项即可）：
宏观；
微观。
请结合下列实验常用装置，回答有关问题。
（1）写出图中标有字母的仪器名称：a。
（2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是(填“A”、“B”或“C”)，在加入药品前，应首先，加药品后试管口还应放置一团，反应的化学方程式是
（3）若要制取二氧化碳，在B装置中装有石灰石，那么a中应加入，反应的化学方程式是
（4）甲烷是一种密度比空气小、难溶于水的气体。实验室常用无水醋酸钠固体和碱石灰固体共热制取甲烷，应该选择的发生装置是（选填装置序号）。若选用E装置用于排空气法收集甲烷，甲烷应从（填“b”或“c”，下同）端通入；若选用D装置用于排水法收集甲烷，瓶中先装满水，甲烷应从（填左或右）端通入。
有C﹑H﹑O三种元素，选取这三种元素写出符合下列要求的化学式表达式
①生成物全是单质的分解反应，
②生成物全是氧化物的分解反应，
③生成物一种是单质一种是化合物的分解反应，
④生成物是氧化物的化合反应，
我国是世界上水资源短缺的国家之一．在经济发展的同时，水污染日趋严重，导致很多淡水资源失去可利用价值．请回答：
（1）造成水污染的原因有哪些？（答两点即可）
（2）生活中如何节约用水？（答一点即可）
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