阅读材料，回答问题。
材料一：“今省徭薄赋，不夺其时，使比屋之人，恣其耕稼，则其富有矣。”
——《贞观政要 论务农》
材料二：（忽必烈劝课农桑）行之五六年，民间垦辟种艺之业，增前数倍。
——《农桑辑要·序》
材料三：市舶之职，盛于宋实始于唐。
——吕思勉《吕思勉读史札记》
请回答：
（1）材料一中促进农业发展的政策是什么？它为当时哪一盛世局面奠定了基础？
（2）材料二中“忽必烈劝课农桑”采取的具体措施有哪些？
（3）根据材料三并结合所学知识，写出宋代设置的管理海外贸易的机构是什么？南宋时哪一城市成为全国第一大港？
（4）根据上述材料，请你概括促进经济发展的共同因素是什么？
阅读下面材料：
材料一 这是一个前所未有的变化，从1689年起，英国正式确立了议会高于王权的政治原则，并在以后的几十年里逐步建立起君主立宪制。
材料二 殖民扩张和海外市场的成熟，使各种商品的需求量越来越大，以手工工场为支撑的生产能力变得捉襟见时。
材料三 如果牛顿为工业革命创造了一把科学的钥匙，瓦特则拿着这把钥起开启了工业革命的大门。
材料四 2012年5月19日英国公主安妮从希腊取回奥运火种，球星贝克汉姆点燃圣火，英国奥运名将安斯利接过点燃的火炬，成为此次总长度8000英里奥运火炬接力的首位选手。
（1）材料一中，使英国开始“建立起君主立宪制”的文件是什么？
（2）材料二中，持续的“殖民扩张”使英国在18世纪后半期成为世界上最强大的殖民国家，它号称什么？
（3）材料三中，瓦特“开启了工业革命的大门”的重要发明是什么？这一发明被广泛应用，从此人类进入了什么时代？
近代化也叫现代化，以经济工业化和政治民主化为主要标志。在中国近代，近代化也就是工业化和与工业化相伴随着的政治、经济和文化等方面的变化，就是实现社会的转型。
材料一：“我办了一辈子事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎……不过勉强涂饰，虚有其表。”
----李鸿章
材料二：在民族危机日趋深重和康有为屡次上书警世之下，1898年6月，光绪帝颁布“明定国是”诏书，宣布变法。这一年是农历戊戌年，史称戊戌变法。
（1）材料一中“我办了一辈子事”是指19世纪60年代到90年代清朝较为开明的官员发起的什么运动？该运动中提出了哪些口号？该运动有何积极意义？
（2）材料二中所提的戊戌变法在当时起到了什么作用？
阅读下列材料
自1840年以来，西方列强先后发动了一系列侵略中国的战争，以武力强迫清王朝签订了一个又一个不平等条约，侵占中国的领土，蹂躏中国的主权，掠夺中国的财富，使中国一步一步地沦为半殖民地半封建社会。请回答：
（1）请写出列强将中国近代社会一步步推入半殖民地半封建社会深渊的四次侵略战争的名称。
（2）中国近代史上赔款最多的不平等条约是什么?这一不平等条约哪一条款说明了清政府完全成为了帝国主义统治中国的工具？
（3）清政府在近代屡战屡败的根本原因是什么？近代中国的屈辱历史给我们哪些启示？
秦汉时期，与少数民族交往频繁，对外交往活跃。根据下列材料回答问题：
材料一：及至始皇，……乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里，胡人不敢南下而牧马。
——《过秦论》
材料二：汉武雄图载史篇，长城万里遍烽烟。何如一曲琵琶好，鸣镝无声五十年。
——翦伯赞
材料三：
材料四：2013年9月7日，中国国家主席习近平予哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学作重要演讲，提出共同建设“丝绸之路经济带”。他说，为了使欧亚各国经济联系更加紧密、相互台作更加深入、发展空间更加广阔，可以用创新的合作模式，共同建设“丝绸之路经济带”，这是一项造福沿途各国人民的大事业。
(1) 根据材料一、二，概括出秦汉时期中央政府处理民族关系的主要方式有哪几种？(2分)举一实例说明。
(2) 根据材料三回答：历史上的丝绸之路最远到达哪里？作出最大贡献的人是谁？(2分)
(3)根据材料四，用自己的话概括出丝绸之路在今天有什么价值和作用？
阅读材料，回答问题
材料一：隋朝以前，淮河以南地区经过几百年的发展，已显富庶，整个南方已成为全国鱼盐杞梓及丝麻布帛的主要供应地，为了达到对江南富庶地的控制，也是出于对笙歌月夜的迷恋，曾久居江都的隋炀帝下令开凿运河，集百万众，耗时六年，运河始咸，“暮江平不动，春花满正开，流波将月去，潮水带星来”在奢靡极致的龙舟当中，隋炀帝对着沿河美景和经济繁华留下了这样的诗句，这个令后人褒贬不一的帝王眼中，只看到了穷奢极欲，纸醉金迷，却没有看到歌舞升平下的潮流暗涌，一朝烽烟四起，两朝已然更迭。
材料二：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波，若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”
材料三：“千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。”
请回答：
（1）阅读材料一，分析隋炀帝下令修建大运河的目的是什么?(使用材料中的原句) 其中的”两朝已然更迭”是什么意思?
（2）阅读材料二、三，指出共同之处是什么?
（3）你认为材料二、三中哪一则材料的评价更恰当?为什么?
（4）结合所学知识和你的理解，谈谈你对隋朝大运河的评价。
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