结合材料及所学知识回答问题: 材料一:外争主权,内除国贼,取消“二十一条”,拒绝在“和约”上签字。材料二:第一次世界大战结束后,1919年1-6月,战胜国代表在法国的巴黎召开会议,中国作为战胜国,也派代表参加会议,并向大会提出取消帝国主义在华的一切特权,但是,由英、法、美等国操纵的和会,拒绝了中国的合理要求。(1)上述材料与中国的哪一次运动有关?这次运动导火线是什么?(2)这次运动的性质是什么?最能反映这一运动性质的口号是什么?(3)这次运动有什么样的历史地位?
问答题 1.试比较秦始皇“焚书坑儒”和汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”的异同点。 2.试简要分析公元3到6世纪,我国封建社会的政治特点及发展趋势。从中我们可以获得哪些深刻的启示?
材料一:滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。 是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红。 白发渔樵江渚上, 惯看秋月春风。 一壶浊酒喜相逢。 古今多少事,都付笑谈中。 ——电视剧《三国演义》主题曲 材料二:“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一樽还酹江月。” ——宋•苏轼《念奴娇•赤壁怀古》 请回答: (1)三国是哪3个国家?并分别写出建立者和时间。 (2)简单写出三国鼎立中你最感兴趣的2个故事。写出不少于3个和三国有关的成语。 (3)三国时期,英雄辈出,你最喜欢的英雄是哪位?(不写曹操,因为他是生活在东汉末年)请用一句话说明你喜欢的原因。
材料解析题 材料一:法令规定:国家承认土地私有,允许自由买卖。奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可免除徭役,根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制,由国家直接派官吏治理。 材料二:在朝廷中必须使用汉语,禁用鲜卑语;官员及家属必须穿戴汉族服饰;将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏,把皇族由姓拓跋改为姓元;鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻;采用汉族的官制、律令;学习汉族的礼法,尊崇孔子,以孝治国,提倡尊老、养老的风气等。 (1)根据材料一、材料二所提供的信息,你能判断出它们是哪次改革的措施吗? (2)材料一在当时起到了什么作用? (3)这两次改革的主持人是谁?在改革过程中,从他们身上所体现出来的什么精神是值得我们学习的?(4分)
阅读材料,回答问题。 材料一 1924年,国民党接受了共产党反帝反封建的主张……领导了国民革命运动。 材料二国民党反动派的血腥屠杀政策,并没有把中国共产党人吓倒、征服。1927年8月1日,南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。 材料三 1937年9月,在民族危机空前严重的时刻,抗日民族统一战线正式建立,开始全民族抗战。工农红军改编为八路军、新四军,奔赴抗日战场。 材料四 1946年6月,蒋介石撕毁“双十协定”,对中原解放区发动全面进攻。 ──八年级初中历史教材 请回答: (1)根据材料结合所学知识回答,20世纪20年代至40年代,国共两党关系变化呈现怎样的特征? (2)根据所学知识回答,两党在不同时期的关系各产生了怎样的影响? (3)从国共两党的关系中得到了哪些启示?
阅读材料,回答问题。 材料在内忧外患十分严重的形势下,清朝统治集团中的一些人认识到,要镇压人民起义,抵御外敌侵略以维护清朝统治,就必须学习西方先进军事技术。于是他们在举办近代工业的同时,用新式枪炮、轮船装备军队,改造陆军,建立新式海军。就这样近代意义上的中国水师(海军)诞生了,然而,随着北洋水师的全军覆没,中国水师不仅输给了日本,同时再次导致骨肉分离。 请回答: (1)材料中清朝统治集团的一些人为维护清朝统治而开展的运动叫什么?(2分) (2)“北洋水师全军覆没,中国水师输给了日本”指什么战争?具体说明“骨肉分离”的含义。 (3)“再次分离的骨肉”国家领土是在什么事件之后回归祖国的?(2分) (4)依据材料,评价这次运动。