取生长状态一致的燕麦幼苗，分为a、b、c、d四组，将a、b两组幼苗尖端下方的一段切除，再从c、d 两组幼苗相同位置分别切除等长的一段，并按图中所示分别接入a、b两组被切除的位置，得到a′、b′两组幼苗，然后用单侧光照射，发现a′幼苗向光弯曲生长，b′组幼苗无弯曲生长，原因是（ ）
| A．c组尖端能产生生长素，d组尖端不能 |
| B．a′组尖端能合成生长素，b′组尖端不能 |
| C．c组尖端的生长素能向幼苗基部运输，d组尖端的生长素不能 |
| D．a′组尖端的生长素能向幼苗基部运输，b′组尖端的生长素不能 |
相关试题
某研究性学习小组做如下实验：在胚芽鞘切面一侧放置含不同浓度生长素的琼脂块，测定各胚芽鞘弯曲生长的角度，下表数据说明
| A．生长素浓度不同，促进生长的效应就不同 |
| B．胚芽鞘弯曲的程度与其他激素无关 |
| C．琼脂中生长素浓度为0．35 mg/L时，胚芽鞘生长受抑制 |
| D．促进胚芽鞘生长的最适生长素浓度在0．25 mg/L左右 |
不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如图所示。下列有关叙述正确的是
| A．乙烯浓度越高脱落率越高 |
| B．脱落率随生长素和乙烯浓度增加而不断提高 |
| C．生长素和乙烯对叶片脱落的作用是相互对抗的 |
| D．生产上可喷施较高浓度生长素类似物降低脱落率 |
如图表示将刺激强度逐渐增加（S1～S8），一个神经细胞膜电位的变化规律，下列叙述正确的是
| A．刺激要达到一定的强度才能诱导神经细胞产生动作电位 |
| B．刺激强度达到S5以后，随刺激强度的增加动作电位逐渐增强 |
| C．在S1～S4时期，细胞膜上没有离子的进出 |
| D．在S5～S8时期，细胞膜的电位是外正内负 |
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