右图表示甲状腺活动调节的示意图。下列对这一调节的叙述错误的是
直接参与人体与外部环境之间的物质交往过程的四大系统为()
下图中A、B为两插条扦插一段时间后的生长情况示意,其主要原因是() A.芽能发育成枝条 B.芽能进行光合作用 C.芽能产生生长素促进生根 D. 芽能产生生长素促进生长
下图是不同浓度生长素对玉米胚芽鞘的伸长生长的影响。按下图方法处理,去除尖端的玉米胚芽鞘会向右弯曲的是()
如右图所示,相同的甲、乙、丙三株幼苗均被切去茎尖,切面的不同位置上分别放上含有 生长素的琼脂小块,然后从左侧给予光照。一段时间后,不可能发生的现象是()
侧芽所含生长素的浓度高于顶芽,但是顶芽产生的生长素仍大量集存于侧芽部位,这是因为生长素的运输方式属于()