“黄发垂髫”分别指代什么人?“黄发垂髫,并怡然自乐”展现出一幅怎样的生活图景?
王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之。惟戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之信然。下列划线词解释不正确的一项是()
翻译下面句子。 看道边李树多子折枝。你读了本文有什么感受?请概括王戎具备了哪些良好素质
阅读下文,完成下面题目 何易于尝为益昌①令。县距刺史治所四十里,城嘉陵江南。刺史崔朴尝乘春自上游, 多从宾客歌酒,泛舟东下,直出益昌旁。至则索民挽舟,易于即自腰笏②,引舟上下。刺史惊问状,易于日:“方春,百姓不耕即蚕,隙不可夺。易于为属令,当其无事,可以充役。”刺史与宾客跳出舟,偕骑还去。 【注释】①益昌:县名。②腰笏:腰里插着笏板。笏,笏板,古时大臣上朝时用来记录君王旨意的物品。解释下列句中划线的词语。 (1)多从宾客歌酒( ) (2)引舟上下( )用现代汉语翻译下面的句子。 易于为属令,当其无事,可以充役。何易于没有“索民挽舟”的原因是____(用原文语句回答)对何易于亲自引舟这一行为,理解最恰当的一项是
却说司马懿前军哨到城下,见了如此模样,皆不敢进,急报与司马懿。懿笑而不信,遂止住三军,自飞马远远望之。果见孔明坐于城楼上,笑容可掬,焚香操琴。左有一童子,手捧宝剑;右有一童子,手执麈尾。城门内外,有二十余百姓,低头洒扫,旁若无人。 懿看毕大疑,便到中军,教后军作前军,前军作后军,望北山路而退。次子司马昭曰:“莫非诸葛亮无军,故作此态?父亲何故便退兵?”懿曰:“亮平生谨慎,不曾弄险。今大开城门,必有埋伏。我兵若进,中其计也。汝辈岂知?宜速退。” 于是两路兵尽皆退去。孔明见魏军远去,抚掌而笑。众官无不骇然,乃问孔明曰:“司马懿乃魏之名将,今统十五万精兵到此,见了丞相,便速退去,何也?”孔明曰:“此人料吾生平谨慎,必不弄险;见如此模样,疑有伏兵,所以退去。吾非行险,盖因不得已而用之。此人必引军投山北小路去也。吾已令兴、苞二人在彼等候。” 众皆惊服曰:“丞相之机,神鬼莫测。若某等之见,必弃城而走矣。”孔明曰:“吾兵止二千五百,若弃城而走,必不能远遁。得不为司马懿所擒乎?”言讫,拍手大笑,曰:“吾若为司马懿,必不便退也。”第一段中“懿笑而不信”,司马懿为什么“笑”?说说司马懿心理变化的过程。司马懿退兵的理由是什么?(用原文回答)诸葛亮之所以敢使空城计,是因为什么?
文言文阅读 阅读《童趣》,完成下列各题。 ①余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。 ②夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。 ③余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。 ④一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。解释下列划线的词语(共2分,每小题1分) (1)又留蚊于素帐中,徐喷以烟: (2)神游其中,怡然自得:下列选项中的划线词语意思完全相同的一项是()
用现代汉语翻译下面语句(共4分,每小题2分) (1)见藐小之物必细察其纹理。 (2)夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中。第③自然段中,作者说“神游其中,怡然自得”,“其中”具体指代的内容是什么?文中所说的“物外之趣”怎么解释?这种“物外之趣”是怎么获得的?
阅读下文,完成小题 投辖留宾 汉哀帝时,遵①为校尉,居长安中。遵嗜酒,每大饮,宾客满堂,辄关门,取客车辖②投井中。虽有急,终不得去。尝有部刺史奏事,过③遵,值其方饮,刺史大穷,侯遵沾醉④时,突入见遵母,叩头自白当对尚书有期会状,母乃令从后阁出去。遵大率常醉,然事亦不废。(选自《汉书·游侠传》有删改) 【注释】遵:①陈遵,西汉杜陵人。②车辖:古代车上的一种零件,插在轴端,以免车轮脱落。③过:访,探望。④沾醉:大醉。解释上文中的划线词 (1)居()(2)得()对文中画线句翻译正确的一项是
客“虽有急,终不得去。”的原因是___________________(用原文语句回答)成语“投辖留宾”就源于这个故事,谈谈你对“投辖留宾”的看法。