抗生素能抑制细菌的生长，下列叙述与抗生素治疗细菌感染的原理无关的是 （ ）
| A．刺激人体产生更多的免疫细胞 |
| B．干扰细菌核糖体的形成 |
| C．阻止tRNA 和mRNA的结合 |
| D．干扰细菌蛋白质的合成 |
相关试题
下列对生命系统层次的认识正确的是
| A．每种生物个体都具有“系统”这个层次 |
| B．蛋白质核酸等生物大分子本身也属于生命系统层次 |
| C．生态系统代表一定自然区域内的所有生物 |
| D．生物体能完成生命活动的最微小生命系统是细胞 |
如下图所示，当神经冲动在轴突上传导时，下列叙述错误的是
| A．丁区域发生K+外流和Na+内流 |
| B．甲区域与丙区域可能刚恢复为静息电位状态 |
| C．乙区域与丁区域间膜内局部电流的方向是从乙到丁 |
| D．图示神经冲动的传导方向有可能是从左到右或从右到左 |
Ca2＋有利于突触小泡和突触前膜融合，释放神经递质，而Cu2＋能抑制Ca2＋的作用。若瞬间增大组织液中Cu2＋的含量，将引起的效应是
| A．加速神经冲动的传递 |
| B．使突触后神经元持续性兴奋 |
| C．减缓神经冲动的传递 |
| D．使突触后神经元持续性抑制 |
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