阅读下列材料：
“50年前，党中央和毛泽东同志高瞻远瞩，审时度势，果断作出了和平解放西藏的重大决策，中央人民政府和原西藏地方政府签订了‘十七条协议’，西藏实现了和平解放。西藏的和平解放是中国现代史上的一件大事，是西藏发展史上一个具有划时代意义的转折点。它标志着西藏永远摆脱了帝国主义侵略的羁绊，标志着中华民族大团结和祖国统一进入新的发展阶段，开辟了西藏从黑暗走向光明、从落后走向进步、从贫穷走向富裕、从封闭走向开放的新时代。
50年，在人类历史长河中不过是短暂的瞬间，但在西藏这片古老而神奇的土地上，却发生了以往任何时代都无可比拟的巨大变化，创造了旷世未有的人间奇迹。”
——胡锦涛在庆祝西藏和平解放50周年大会上的讲话
结合所学知识回答：你认为材料中“中央人民政府和原西藏地方政府签订了‘十七条协议’，西藏实现了和平解放。”是在哪一年？当时的谈判地点在哪里？当时的“原西藏地方政府”的首席代表是谁？
“西藏的和平解放是中国现代史上的一件大事”，你认为这“一件大事”的重要历史意义是什么？
结合相关的材料，说一说50年来西藏的“巨大变化”主要表现在哪些方面？你认为50年来西藏为什么会发生这种“巨大变化”？请说出你的体会。
（开放探究题）学习过中国近代史后，有的同学认为我国目前的对外开放就是魏源《海国图志》中“师夷长技以制夷”（学习外国的长处，用来抵御外国的侵略）的现代版。结合所学知识回答：
（1）《海国图志》是一本什么书？
（2）魏源编《海国图志》的目的是什么？反映了当时哪一类人的什么思想倾向？
（3）上述思想与严复译作的《天演论》里的思想有何不同？
（4）上述同学的看法对吗？为什么？
读下图，回答问题。
（1）该图反映的工程名称是什么？
（2）它的设计者是谁？
（3）在建造该工程的过程中克服了哪些困难？试举出设计者的一项创造性设计。
（4）从他身上你学到了哪些精神？
阅读下面材料：
“是书何以作？日为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。”——《海国图志》序
请回答：
（1）作者为什么要编写《海国图志》？
（2）《海国图志》的主要内容是什么？
（3）“师夷长技以制夷”的意思是什么？
（4）“师夷长技”的具体做法有哪些？
（5）上述观点反映了当时中国什么人的思想？
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