右图为模拟隔肌的运动示意图，据图回答： 
（1）图 表示吸气状态，图 表示呼气状态。
（2）图B状态中，膈肌处于 （填“收缩”或“舒张”）状态。
（3）A、B过程合起来表示肺与 进行体交换的过程。
（4）古代有些女子将胸部和腰部束得很紧，以保持苗条的身材，但是会直接影响图 （填“A”或“B”）所示生理过程的进行，经常这样会引起体质下降。
探究实验：唾液淀粉酶对淀粉的消化作用
| 试管 |
加入的物质（各2毫升） |
温度 |
试剂 |
实验现象 |
| 1号 |
淀粉糊+唾液 |
0℃ |
碘 液 |
|
| 2号 |
淀粉糊+唾液 |
73℃ |
|
|
| 3号 |
淀粉糊+唾液 |
37℃ |
|
|
| 4号 |
淀粉糊+清水 |
37℃ |
|
⑴请在表内填写实验现象：A.变蓝 B.不变蓝
⑵1号和2号试管的实验现象说明了
。
⑶3号试管的实验现象，是因为唾液里的 将淀粉分解成了 。
⑷4号试管是 号试管的对照实验。
结合人体消化系统结构模式图和中国居民“平衡膳食宝塔”，回答问题：
⑴“平衡膳食宝塔”第一级食物，主要营养物质是______，该物质在消化系统中开始被消化的部位是[ ]_______，被彻底消化的产物是_______；第五级食物开始消化的部位是[ ]________，彻底消化的产物是____ ___和_____ ____。
⑵在消化系统中，各种食物最终被消化的部位是[ ]_________，在此处含有肠液、胰液和_________等多种消化液。
如图是模拟膈肌的运动示意图，依图回答下列问题：
(1)图中所示各部分分别模拟的人体结构是：
①___________，②___________，③____________，④___________，⑤___________。
⑵图中表示吸气状态的是图_________，
⑶表示呼气状态的是图_________。
如图是呼吸系统的模式图，请依据此图来回答问题。
(1)呼吸系统是由_______ _和肺组成的。
(2)呼吸系统的主要器官是［ ］_________，它是_________的场所。
⑶呼吸道由［ ］_______、［ ］_______、［ ］________、［ ］________、［ ］________共同组成。
⑷能够将灰尘、细菌向咽部清扫的器官是［ ］________ 和支气管。
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