番茄果实的颜色由一对遗传因子A、a控制着，下表是关于番茄果实颜色的3个杂交实验及其结果。请分析回答：
| 实验组 |
亲本表现型 |
F1的表现型和植株数目 |
|
| 红果 |
黄果 |
||
| 1 |
红果×黄果 |
492 |
504 |
| 2 |
红果×黄果 |
997 |
0 |
| 3 |
红果×红果 |
1511 |
508 |
（1）番茄的果色中，显性性状是＿＿＿＿，这一结论是依据实验＿＿＿得出。
（2）写出3个实验中两个亲本的遗传因子组合：
实验一：＿＿＿＿＿＿ ；实验二：＿＿＿＿＿＿ ；实验三：＿＿＿＿＿＿
下图为细胞分裂某一时期的示意图。
(1)此时该细胞有四分体＿＿＿个。
(2)此细胞全部染色体中有DNA分子＿＿＿ 个。
(3)在此细胞分裂后的1个子细胞中，含有同源染色体＿＿＿对。子细胞染色体的组合为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
下图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解，请仔细读图后回答下列问题： 
（1）在该实验的亲本中，父本是＿＿＿＿＿＿，母本是＿＿＿＿＿＿。
（2）操作①叫＿＿＿＿＿＿，操
作②叫＿＿＿＿＿＿。
目前，加酶洗衣粉中的蛋白酶主要是中温蛋白酶，最适酶活温度在50°C左右，由于日常洗涤用水的温度达不到该温度，导致蛋白酶活性受到影响。适冷蛋白酶是从适冷鱼类体内分离纯化或由深海适冷菌分泌出的酶类，最适酶活温度在20°C左右，用其作为洗衣粉添加剂可在较低的温度下达到理想的洗涤效果。下图为分离可分泌蛋白酶的适冷菌的操作步骤，
据图回答问题：
（1）在将配制好的牛肉膏蛋白胨培养基分装到三角瓶中时，为避免培养基沾到瓶口，必须使用进行分装，并及时进行操作。
（2）将扩大培养后的深海微生物用法接种到含酪蛋白的固体培养基表面，在适宜条件下培养一段时间，挑出形成透明圈的菌落，即为初选出的适冷菌。
（3）为进一步检测分离出的适冷菌分泌的适冷蛋白酶的最适酶活温度，将该菌按上图所示分7组进行培养，这7组实验问形成了，组所对应的温度为最适酶活温度。
（4）由操作过程可知该适冷菌的代谢类型为。
（5）若将分离到的适冷菌接种到一定容积的牛肉膏蛋白胨液体培养基中，置于适宜条件下振荡培养，细菌数量将呈增长，其环境容纳量主要取决于。
请回答下列与免疫有关的问题：
I．（1）进行器官移植，只有当供体的所有组织相容性基因都存在于受体中时，供体的组织才不会被排斥。如果母亲的基因型为A1A1B2B3，父亲的基因型为A2A2B4B5，则其子女的基因型为，（父亲、母亲）的器官移植给子女不会被排斥。
（2）同种异体移植时，需要在人群中通过HI。A配型来选择供体。首先从白细胞中提取基因组DNA，通过技术选择性扩增所要分析的基因片段，然后直接进行序列分析，便可知基因型。
（3）体细胞核移植技术为解决器官移植所需供体短缺及不相容问题带来希望。该技术的
理论基础是：高度分化的动物细胞的细胞核仍然具有。从克隆胚胎中分离的胚胎干细胞，经过诱导可以形成胰岛细胞、神经细胞等多种不同类型的细胞，本质上是的结果。，
II．淋巴细胞依靠其细胞表面的受体识别抗原，每个淋巴细胞只带有一种特异性抗原受体。
淋巴细胞上的特异性受体是怎样产生的呢?模板学说认为，是在抗原进入机体后，以抗原为模板设计出来的。克隆选择学说认为，在抗原进入机体之前，具有不同类型特异性受体的淋巴细胞就已经存在。清用下面给出的材料设计实验，对两种学说进行检验。
实验材料：小白鼠，放射性同位素标记的抗原x，未标记的抗原X，抗原Y等
（注：高剂量放射性同位素标记的抗原能够全部杀死带有互补受体的淋巴细胞）
实验步骤：
（1）给小白鼠注射，小白鼠对此种抗原不发生免疫反应。
（2）一段时问后，给小白鼠注射，观察小白鼠是否对此种抗原发生免疫反应。
（3）再过一段时间，给小白鼠注射抗原Y，观察小白鼠是否对此种抗原发生免疫反应。
预期结果与结论：
若，则实验结果支持克隆选择学说。
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