(8分)浓硫酸敞口长期存放会质量增加,这是因为它具有 ;在稀释浓硫酸时,一定要 ,并不断 。将生锈的铁钉放入过量的稀硫酸中,首先看到铁锈溶解,溶液呈_ __色,反应的化学方程式为 ,过一会儿,又看到有气泡产生,这是因为(用化学方程式表示) 。
已知某纯碱试样中含有NaCl杂质,为测定试样中纯碱的质量分数,可用下图中的装置进行实验。主要实验步骤如下: ①按图组装仪器,并检查装置的气密性 ②将a g试样放入锥形瓶中,加适量蒸馏水溶解,得到试样溶液 ③称量盛有碱石灰的U型管的质量,得到b g ④从分液漏斗滴入5%的硫酸,直到不再产生气体时为止 ⑤从导管A处缓缓鼓入一定量空气 ⑥再次称量盛有碱石灰的U型管的质量,得到c g ⑦重复步骤⑤和⑥的操作,直到U型管的质量基本不变,为d g 请填空和回答问题: (1)在用托盘天平称量样品时,如果天平的指针向左偏转,说明 (2)装置中干燥管B的作用是 (3)如果将分液漏斗中的硫酸换成相同浓度的盐酸,测试的结果(填偏高、偏低或不变) (4)步骤⑤的目的是 (5)步骤⑦的目的是 (6)该试样中纯碱的质量分数的计算式为
某科技活动小组为了制取SO2,查阅资料发现,产生SO2的途径很多。在老师指导下,他们根据实验室条件,选取足量锌与适量的浓硫酸反应,其化学方程式为:Zn+2H2SO4(浓)=ZnSO4+SO2↑+2H2O。反应一段时间后,老师指出还可能生成另一种气体。同学们都很好奇,这是什么气体呢?请你根据锌的化学性质,推断此气体可能是,其理由是 。
(9分)下图是某同学配制50g质量分数为15%的蔗糖溶液的操作过程示意图。试回答: (1)配制溶液的操作步骤有:①溶解;②称量;③计算;④装瓶存放。则正确的操作顺序是 _____(填序号①~④)。 (2)该实验中应称蔗糖的质量是__________g,A操作中实际称量结果为_________g(1g以下用游码)。 (3)该实验中应取_______mL水,量筒的规格应为mL(10或50),读数时应使视线与液体凹液面的____________________保持水平。 (4)E操作中玻璃棒的作用是。 (5)如果配制的蔗糖溶液溶质质量分数小于15%,则造成误差的原因可能有 __。 ①称量时砝码和蔗糖放反了,并且使用了游码;②取水时仰视读数; ③溶解时有少量水溅出; ④装瓶时有溶液洒落。
化学小组的同学们准备制取氧气。实验室现有双氧水、二氧化锰,以及下列仪器: (1)仪器①名称 ___,仪器②名称 _____。 (2)写出实验室制取氧气的文字或符号表达式,该反应属于 ______反应(填反应类型)。 (3)根据药品选择制取氧气所需的发生装置为。(填字母) (4)若要收集一瓶较纯净的氧气,应选择装置(填字母),这种方法怎样判断氧气收集满了。 (5)小明同学用E装置进行“铁丝燃烧”实验,观察到:铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成______色固体。该反应的文字或符号表达式为 ___________ ____。但实验结束后,他发现集气瓶被炸裂了,请你帮他分析一下原因__。 (6)装置A中反应很剧烈,据此提出的实验安全注意事项是 ___(填字母)。 A.用体积较小的锥形瓶 B.加热反应物 C.减小过氧化氢的浓度
(2分)氢气燃烧能放出大量的热,而且产物是水,不污染环境,所以氢气是未来最理想的能源。请写出氢气在空气中燃烧的文字或符号表达式___________________。