小明用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像的规律”实验(如图):⑴要使烛焰的像能成在光屏的中央,应将蜡烛向 (填“上”或“下”)调整。⑵凸透镜焦距为10cm,烛焰放距凸透镜25cm处,移动光屏至某位置,在光屏上可得到一个 (填“放大”、“缩小”或“等 大”)清晰的像。⑶使烛焰向右移动8cm,此时应该将光屏向 (填“左”或“右”)移至另一位置,才能得到一个倒立、 (填“放大”、“缩小”或“等 大”)的清晰实像。
小强同学在测量某金属块密度时,做了如下操作:
(1)把天平放在水平台上,将 移至标尺左端零刻度处;
(2)调节横梁平衡时,发现指针偏向分度盘左侧,则他应该将平衡螺母向 端移动;
(3)横梁平衡后,他应将被测金属块放在天平的 盘,用镊子向天平的 盘加减砝码,必要时移动游码,直到天平平衡。砝码和游码位置如图甲所示,则金属块的质量为 g 。
(4)他又用量筒测量了金属块的体积,如图乙和图丙所示,物体的体积为 c m 3 。
(5)他用密度公式 ρ = m V 计算得到金属块的密度为 g / c m 3 。
如图中所示是测量额定电压为 2 . 5 V 小灯泡额定功率的电路实物图。
(1)请你用笔画线代替导线将电路补充完整,要求:滑动变阻器连入电路的阻值最大,导线不允许交叉;
(2)正确连接好电路后,闭合开关 S ,移动变阻器滑片 P ,小灯泡始终不发光,电压表有明显示数,电流表无示数,导致这种情况出现的可能原因是小灯泡 (选填“短路”或“断路” ) ;
(3)排除故障后,调节滑动变阻器,使电压表示数达到额定电压时,电流表指针的位置如图乙所示,则通过小灯泡的电流是 A ,小灯泡的额定功率是 W ;
(4)利用测出的几组数据,算出小灯泡的电阻,发现灯泡电阻有较明显的变化,说明灯丝的电阻与 有关。
小张在探究“杠杆平衡条件”实验中,给他提供的实验器材有:杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。
(1)实验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,如图所示,此时应把杠杆左端的平衡螺母向 (选填“左”成“右” ) 调节;
(2)小张将实验数据记录在表中:
次数
动力 / N
动力臂 / cm
阻力 / N
阻力臂 / cm
1
10
2
5
1.5
0.5
15
3
▲
表格中空缺的实验数据“▲”是 。
(3)小张在实验中多次改变力和力臂的大小主要是为了 (只有一个正确答案,选填答案序号)。
①减小摩擦 ②多次测量取平均值减小误差
③使每组数据更准确 ④获取多组实验数据归纳出物理规律。
在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中:
(1)如图甲所示,实验中为了测量滑动摩擦力大小,应用弹簧测力计沿水平方向 拉动木块,测得的实验数据如下:
序号
接触面
压力 / N
滑动摩擦力 / N
木块与木板
4.0
0.8
木块与木扳
5.0
1.0
木块与砂纸
1.2
分析 (选填序号)两次实验数据,可以得出滑动摩擦力大小与接触面压力的关系,它们的关系为:
;
(2)一个实验小组对测量摩擦力大小的方案进行了改进:将轻质弹簧测力计一端固定,另一端钩住木块,木块下面是一长木板。如图乙所示,实验时拉着长木板沿水平方向向右运动,读出弹簧测力计示数即可测出木块所受摩擦力大小,这种改进的好处是 (写出一种即可)。
在“探究凸透镜成像规律”的实验中:
(1)如图甲所示,该透镜焦距 f = cm ;
(2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次安装在光具座上后,点燃蜡烛,光屏上得到蜡烛的像如图乙所示。
若要让像成在光屏的中心位置,则可以将凸透镜向 移动(选填“上”或“下” ) ;
(3)如图丙所示,把蜡烛放在光具座上 点时(选填“ A ”、“ B ”、“ C ”或“ D ” ) ;在光
屏上能得到一个清晰放大的像, 就是利用这种成像规律工作的(选填“投影仪”、“照相机“或“放大镜” ) 。