请据图6回答问题：
（1）图中含T的核苷酸全称为 ，请用分别代表磷酸、五碳糖、碱基，
在方框里绘制出一个核苷酸分子的模式图：
（2）图中①、②表示的遗传信息传递过程，在遗传学上分别称为 。
（3）缬氨酸的遗传密码子是 。将氨基酸运输到核糖体的“工具”是 。
（4）如果合成蛋白质，共含有81个氨基酸，两条肽链，共需脱去 分子的水，控制合成的基因上，至少含有 个脱氧核苷酸。
下图为某种群在不同环境中的增长曲线，请回答下列问题：
(1)若种群处在一个理想的环境中，没有食物和空间等资源条件的限制，种群内个体增长符合图中第条曲线；
（2）食物最可能成为种群增长的限制因素开始于段；
A.ab B.bc C.cd D.de
（3）若该图表示某鱼类种群增长曲线，希望长期获得较高的鱼
产量，最好在超过时刻处进行捕捞，并使捕捞后的
鱼种群数量保持在值处；
（4）下列有关种群“S”型增长曲线的正确说法是（）
A．“S”型增长曲线表示了种群数量和食物的关系
B．种群增长不受种群密度制约
C．种群增长率在各阶段是不相同的
D．“S”型增长曲线表示了种群数量与时间无关
(10分)下图表示三个神经元及其联系。其中“—○—<”表示从树突到胞体，再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式)，为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元间的传递方向，进行了相关实验。联系图解回答下列问题：
(1)若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为，能代表反射弧的结构为(用图中序号表示)；
(2)刺激图中b点，则b点发生的膜电位变化是，图中
点可发生兴奋；
(3)若刺激d点，图中点可发生兴奋；
(4)由图中可看出一个神经元的突触小体与下一个神经元的相接触而形成突触，图中共有个突触。
(5)由此说明：兴奋在一个神经元上的传导方向具性。兴奋在两个神经元间的传递方向具性，其原因是。
（10分，每空2分）果蝇的黑体（v）与灰体（V）是一对相对性状，某实验小组对果蝇的这对相对性状进行遗传研究。如果用含有某种添加剂的食物喂养果蝇，所有的果蝇都是黑体，现有一只用含有该种添加剂的食物喂养的黑体雄果蝇，请设计一个实验探究其遗传因子组成。
⑴应选取___________果蝇与待测果蝇交配。
⑵用___________的食物喂养子代果蝇。
⑶通过观察子代果蝇性状，推断待测果蝇的遗传因子组成：①若子代_____，则待测果蝇的遗传因子组成为VV；②____________________________________________；③____________________________________________。
(10分，每空1分)
图1为某家族两种遗传病的系谱图，这两种遗传病分别由位于常染色体上的基因A/a及X染色体上的基因B/b控制。
⑴Ⅲ-14的X染色体来自于第Ⅰ代中的。
⑵甲病的致病基因位于染色体上,是性遗传病。
⑶Ⅱ-6的基因型为_____________，Ⅲ-14的基因型是__________________。
⑷若Ⅲ-14与一个和图2中Ⅲ-15基因型完全相同的女子结婚，他们的后代患甲病的概率是。两病兼得的概率为_______________。
⑸假定Ⅲ-11与Ⅲ-15结婚，若a卵与e精子受精，发育出的Ⅳ-16患两种病，其基因型是。若a卵与b精子受精，则发育出Ⅳ-17的基因型是，表现型是。
（11分，除标注外每空1分）
燕麦颖色受两对基因控制。现用纯种黄颖与纯种黑颖杂交，F1全为黑颖，F1自交产生的F2中，黑颖:黄颖:白颖=12:3:1。已知黑颖（B）和黄颖（Y）为显性，只要B存在，植株就表现为黑颖。请分析回答：
⑴F2的性状分离比说明B（b）与Y（y）存在于染色体上。符合孟德尔的定律。
⑵F2中，白颖基因型是，黄颖的基因型有种，黑颖中纯合子的比例是。
⑶若将黑颖与黄颖杂交，亲本基因型为时，后代中的白颖比例最大，为。
⑷现有一黑颖个体，不知其基因型，选择表现型为______的个体与其交配，若后代全是黑颖，则其基因型是；若后代表现型及其比例是；则其基因型是BbYy。
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