请据图6回答问题：
（1）图中含T的核苷酸全称为 ，请用分别代表磷酸、五碳糖、碱基，
在方框里绘制出一个核苷酸分子的模式图：
（2）图中①、②表示的遗传信息传递过程，在遗传学上分别称为 。
（3）缬氨酸的遗传密码子是 。将氨基酸运输到核糖体的“工具”是 。
（4）如果合成蛋白质，共含有81个氨基酸，两条肽链，共需脱去 分子的水，控制合成的基因上，至少含有 个脱氧核苷酸。
某同学有喝牛奶的习惯，在学习了细胞的化合物知识后，他想知道牛奶中有无蛋白质和还原糖。下面是他未设计完成的实验，请帮助他完成实验设计。
［实验目的］ 探究其品牌牛奶中有无蛋白质和还原糖。
［实验原理］ 利用颜色反应检测牛奶中有无蛋白质和还原糖。
［实验材料］ 略
［实验步骤］ 请补充表格中a、b、c、d处内容
| 探究目的 |
探究牛奶中有无还原糖 |
探究牛奶中有无蛋白质 |
||||
| 实验分组 |
A |
B |
C |
D |
E |
F |
| 第一步 |
2ml牛奶 |
2ml蒸馏水 |
2ml葡萄糖样液 |
2ml牛奶 |
2ml蒸馏水 |
2ml a 样液 |
| 第二步 |
2ml斐林试剂 |
2ml斐林试剂 |
2ml斐林试剂 |
2mlNaOH溶液 |
b |
2mlNaOH溶液 |
| 第三步 |
c |
沸水浴加热 |
沸水浴加热 |
d |
3～4滴CuSO4溶液 |
3～4滴CuSO4溶液 |
| 结果 |
？ |
？ |
⑴a； b； c；d。
⑵请预测A、D两个试管的现象及结论：
A:若 ,
反之则 。
D:若 ,
反之则 。
⑶分析该实验设计：试管A和 构成对照实验，对照目的是 。(该小题每空2分)
萘乙酸(NAA)是科学家通过化学的方法合成和筛选的在结构和生理作用方面与生长素相似的物质，其生理作用也与浓度密切相关，探究萘乙酸(NAA)对扦插枝条生根作用的最佳浓度范围，在农业生产的应用上具有非常重要的意义。
一、实验原理：
萘乙酸与生长素一样，对植物生长的调节作用具有性。
二、实验过程与方法：
（1）取材；取山茶花植株生长良好的半木质枝条，剪成5—7cm，每段插条芽数相同。
（2）实验：①将插条分别用不同的方法处理如图1；②将处理过的插条下端浸在清水中，注意保持温度(25～30℃)。
（3）记录：小组分工，根据实验数据，建立数学模型如图2。
三、结果分析与评价：
（1）从图2中，可得出的结论是。
（2）设置蒸馏水组的目的是。
（3）实验的自变量是，实验过程中，温度、处理时间等要一致，其原因是。
（4）每组都选取10根插条，其目的是。
回答有关免疫问题。
（1）抗体的化学成分为。当细胞表面的抗原识别受体与抗原结合时，该细胞被活化、分化出的细胞制造大量的抗体分泌到血液中。
（2）将一只A品系大鼠的皮肤小片移植到另一只不同品系大鼠的背部，10天后因反应而脱落，这主要是细胞所起的作用。
（3）如图表示将抗原注射到兔子体内后抗体产生量的变化。
当注入抗原X，抗体产生量的变化是曲线A。若第8天，同时注射抗原Y和X，图中表示对抗原Y的抗体产生量的是曲线；表示对抗原X的抗体产生量的是曲线，其特点是，这是因为初次免疫反应时产生的细胞的作用。
图甲表示三个神经元及其联系，其中
表示从树突到胞体，再到轴突及末梢（即一个完整的神经元模式图）；图乙表示突触亚显微结构模式图。据图回答下列问题：
（1）图甲中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则⑶称为.
（2）若刺激图甲中b点，则除b点外图中点可产生兴奋。甲图中共有个突触。
（3）图乙中突触后膜属于下一神经元的部分。
（4）兴奋在一个神经元上的传导是；兴奋在两个神经元之间的传递是，原因是。
（5）突触小体产生的神经递质是由细胞中的高尔基体分泌，并通过小泡释放到突触间隙中的，该过程属于细胞的功能。
（6）突触后膜上的与相应神经递质结合，会引起图乙中B细胞产生兴奋,使突触后膜上的膜电位发生变化。
粤公网安备 44130202000953号