下列实验中能细胞全能性的有
①玉米花粉粒培育出植株
②转入储存蛋白基因的向日葵细胞培育出植株
③烧伤病人的健康细胞培育出皮肤
④核移植获得的重组细胞培育出鲤鲫移核鱼
⑤植物用种子繁殖后代
⑥用悬浮培养的胡萝卜单个细胞培养成可育的植株
| A．②③④⑤⑥ | B．①②④⑥ | C．②③④⑤ | D．①②③④⑤⑥ |
相关试题
下图是反射弧的局部结构示意图，刺激c点，检测各位点电位变化。下列说法错误的是
| A．若检测到b、d点有电位变化，说明兴奋在同一神经元上是双向传导的 |
| B．兴奋由c传导到e时，发生电信号→化学信号→电信号的转换 |
| C．a处检测不到电位变化，是由于突触前膜释放的是抑制性递质 |
| D．电表①不偏转，电表②偏转两次 |
研究者给家兔注射一种可以特异性破坏胰岛B细胞的药物——链脲佐菌素(STZ)进行血糖调节研究。为了准确判断STZ是否成功破坏胰岛B细胞，应
①在兔饱足状态下 ②在兔空腹状态下 ③测定血糖含量 ④测定尿液是否含糖 ⑤测定血液胰岛素含量
| A．①③④ | B．①③⑤ |
| C．②③⑤ | D．②③④ |
下列中那一项是垂体在生命活动调节中所起的作用
| A．调节胰岛素的分泌，降低血糖浓度 |
| B．释放抗利尿激素，促进肾小管和集合管对水的重吸收 |
| C．使皮肤血管收缩，减少散热 |
| D．使上肢骨骼肌收缩，缩手以避开有害刺激 |
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