2008年4月1日至29日，融合了奥林匹克精神和中国传统文化理念的北京奥运会火炬“祥云”在国外传递。火炬通过数千名火炬手的手手传递，把中国五千年的传统文化精髓和世界级的创新设计一并展示给世界各国人民。
（1）谈谈“祥云”火炬拜访世界各国的意义。
（2）“世界给我十六天，我还世界五千年”。奥运会举办期间，将会有很多的国外友人前来参观，你准备向他们展示哪些中国的传统文化。
2013年11月12日，党的十八届三中全会审议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，引起了某校九年级(1)班同学的关注。
【改革，让国家更繁荣】 
（1）结合上述材料，分析我党深化改革以及加强和改善对改革的领导作用的原因。(4分)
【城镇化，让生活更美好】
十八届三中全会强化了实现“城镇化”的战略目标。城镇化是指农村人口不断向城镇转移，二、三产业（注:我国的第一产业为农业，第二产业为工业，第三产业为服务业和流通业）不断向城镇聚集，从而使城镇数量增加、规模扩大的过程。下面的图、表反映了我省近年来推进城镇化的进程，但我省在城镇化过程中遭遇了诸多问题：对城市居民而言，堵车、污染、房贵三大城市病困扰，让人无措；对农民而言：要求均等化待遇、产业支撑等问题也仍待解决。
江苏省农民家庭收入的构成（%）
注：城镇化率是反映城镇化水平高低的一个重
要指标,即一个地区常住城镇人口占该地区总人口的比例。2013年江苏省城镇化率为51%,而发达国家的平
均水平为80%。
（2）请概括上述图、表分别反映的经济现象，并简要说明图、表之间的内在联系。选择材料中我省城镇化建设中城市居民遭遇的一个问题，根据科学发展观的基本内容，提出解决该问题的对策。
【关注，让文化更厚重】
在关注家乡“城镇化”的过程中，同学们发现，破坏古建筑情况频现，大批村庄被合并，许多富有特色的传统村落不断消失……
同学们为加强古建筑保护和利用，保护富有特色的传统村落，形成下列两种方案：
方案A：就如何保护家乡的古建筑和富有特色的传统村落向有关部门提建议。
方案B：积极参加保护家乡的古建筑和富有特色的传统村落的志愿活动。
（3）你选择哪一种方案，并运用所学知识说说你选这一方案的依据。
材料一：学生小明准备大年初六给家在外地的舅舅拜年，他预先安排的行程如下表所示：
| 8:00 乘火车出发 16:00 华西村智能化农业大棚观光 19:30 舅舅朋友开的大酒店就餐、住宿 |
（1）小明一天的活动分别有哪几种经济成份为他服务？
材料二：近年来，提高居民收入成为社会广泛关注的热点问题，引起社会各界的广泛热议、探讨和争论，主要形成了下列两种观点。
甲方：社会分配不公问题比较突出，要提高居民收入，必须采取措施，调节收入分配。
乙方：幸福需要经济作支撑，提高居民收入，必须保持经济稳定增长。
（2）你支持哪一方的观点，说出你的理由。
学校开展了公民法制教育实践活动。老师对班级开展的情况做了几点总结：
●研究课题开始阶段，有些同学不情愿，但在老师的动员下都能积极参与这次活动。
●少数同学怕影响学习，在家长的要求下，随便编写调查数据，导致第一小组未能按时完成问题分析的任务。
●第二小组配合默契，你追我赶，无论遇到多大困难，最终都能出色完成任务。
运用所学知识，根据老师的总结，简要评析该班同学的行为。
分析说明题
材料一：2013年3月14日，十二届全国人大一次会议第四次全体会议，选举习近平为中华人民共和国主席、中华人民共和国中央军事委员会主席。
材料二：2013年3月10日，十二届全国人大一次会议第三次全体会议，听取和审议最高人民法院工作报告。报告指出：公民在法律面前人人平等是宪法原则，在法治国家，维护公平正义是人民法院司法活动的基本职能。
结合材料，联系所学知识回答下列问题：
材料一说明我国的根本政治制度是什么？体现全国人民代表大会行使哪一职权？
（2）从材料二可以看出我国的根本大法是什么法？为什么？
（3）材料二说明我国实行怎样的治国方略？在这一方略历史进程中我们青少年应该怎么做？
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