为了研究问题的方便，物理学家创造性地引入了一系列科学概念，譬如：
①在研究光的传播时引入了“光线”
②在研究物质结构时引入了“原子”
③在研究物质导电性时引入了“绝缘体”
④在研究磁场时引入了“磁感线”
⑤在研究人类听觉范围时引入了“超声”
其中属于科学家假想而实际并不存在的是( )
A．①② B．③④ c．①④ D．②⑤
相关试题
在敲响古刹的大钟时，同学发现停止了对大钟的撞击后，大钟仍“余音未绝”，其原因是（）
| A．大钟的回声 |
| B．大钟仍在振动 |
| C．人的听觉发生暂留现象 |
| D．大钟停止振动，但空气仍在振动 |
公路边的超声波测速仪在不停地测过往车辆的速度，但是司机却听不到测速仪发出的声音，这是因为（）
| A．公路上过往车辆太多，噪声太大，压住了超声波测速仪发出的声波 |
| B．超声波的频率在20Hz以下，人不能感知 |
| C．超声波的频率在20000Hz以上，人不能感知 |
| D．有汽车玻璃窗隔着，听不到 |
如图所示，关于声现象的各种实验情景中，下列说法中正确的是（）
| A．甲实验：钢尺振动频率越高，响度越大 |
| B．乙实验：抽气过程中，钟罩内铃声变小，说明真空可以传声 |
| C．丙实验：鼓面的振动幅度越大，音调越高 |
| D．丁实验：将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，可将音叉的微小振动放大，便于观察 |
关于声现象下列说法错误的是（）
| A．医生用听诊器查听胎音，是利用了声音能传递信息的作用 |
| B．某声源1分钟振动360次，我们是无法听到该声音的 |
| C．发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声音具有能量 |
| D．“脆如银铃”是指声音的音色好 |
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