通过测交实验，不能推测被测个体的()A．产生配子的种类B．各

更新 2022-09-03
科目生物
题型选择题
难度较易
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挑错有奖

通过测交实验，不能推测被测个体的( )

A．产生配子的种类

B．各种配子的比例

C．遗传因子组成

D．产生配子的数量

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用35P标记了玉米体细胞（含20条染色体）核的DNA分子单链，再将这些细胞转入不含35P的培养基中培养，在第一次细胞分裂完成后每个细胞中被35P 标记的染色体条数是（）

A．0条

B．10条

C．20条

D．大于0小于或等于20条

题型：未知
难度：未知

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下列关于遗传信息传递的叙述，正确的是（）

A．遗传信息是指DNA中碱基的排列顺序

B．血红蛋白基因表达过程中所发生的碱基互补配对的方式完全相同

C．脱氧核糖核苷酸和氨基酸分别是转录和翻译的原料

D．HIV感染人体时可以发生RNA→RNA→蛋白质的过程

题型：未知
难度：未知

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假设一个双链均被32P标记的噬菌体DNA由5000个碱基对组成，其中腺嘌呤占全部碱基的20%。用这个噬菌体侵染只含31P的大肠杆菌，共释放出100个子代噬菌体。下列叙述正确的是( )

A．该过程至少需要3×105个鸟嘌呤脱氧核苷酸

B．噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料和酶等

C．该DNA发生突变，其控制的性状即发生改变

D．含32P与只含31P的子代噬菌体的比例为1∶49

题型：未知
难度：未知

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肺炎双球菌有许多类型，有荚膜的有毒性，能引起人患肺炎或引起小鼠患败血症，无荚膜的无毒性。如图示所做的细菌转化实验。下列相关说法错误的是（）
A．能导致小鼠死亡的有A、D两组
B．通过D、E两组对照，能说明转化因子是DNA而不是蛋白质
C．D组产生的有毒性的肺炎双球菌不能将该性状遗传给后代
D．D组产生的有毒性的肺炎双球菌能将该性状遗传给后代

题型：未知
难度：未知

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在叶绿体色素的提取和分离实验中，加入少许二氧化硅的作用是（）

A．溶解色素	B．防止色素挥发
C．防止色素被破坏	D．有助于充分研磨

题型：未知
难度：未知

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