在2008年5·12四川汶川地震中,大批的学校被毁,然而灾区在国家和社会各界的帮助支持下克服了重重困难,让孩子们在灾后一周就开始陆续复课,孩子们在帐篷里,甚至开始了露天学习。看了这些,你有什么感悟?
情景一:小鑫正在浏览人民网推出的“网友给地方领导留言”栏目,他发现,居然有好多地方领导在栏目中批复网友的留言。“终于有一个地方可以痛痛快快地行使自己的建议权了!”兴奋的小鑫想起了县城南侧那高耸的烟囱和走过时难闻的气味,想起这段日子以来从各方面听到的一些关于地方领导人的闲言碎语……移动鼠标,敲动键盘,他也要给当地的地方领导留下自己的建议…… 情景二:政治课上,同学们正在收看全国人大的实况录像。两个同学忍不住讨论起来: 同学A:全国人大代表按表决器,投票选举,说明我国管理国家的权力属于全国人大代表,人民根本没有发言权!同学B:你说的不对,我国的一切权力是属于人民的…… (1)假如你在小鑫身旁,你会提醒小鑫什么? (2)请你按同学B的思路继续完成他的发言。 (3)你知道我国的根本政治制度是什么吗?
材料一:要“奔小康”,就要装上新的“发动机”。2015年政府工作报告中谈到,启动实施一批新的重大工程项目,但政府不唱“独角戏”,要更大激发民间投资活力,引导社会资本投向更多领域。据透露,过去一年,全国新增投资50万亿元,政府拨款投资仅1万亿元,这是好的社会征兆。汇小溪成大河,让亿万群众的消费潜力、投资潜力不断增长,才是成为拉动经济增长的强劲动力。很明显,2015年,如何激发社会的能量,鼓励投资热情,全民携手创富,是政府的一大工作重点。材料二:2014年7月,记者在符溪镇采访时看到,该镇在镇区专门设立的小康社会宣传画廊吸引了众多群众驻足。这是该镇创新形式、丰富载体,开展全面小康社会宣传的重要举措之一。为普及小康知识,在全镇上下营造出“人关注小康、个个知晓小康”的浓厚氛围,该镇用群众喜闻乐见的形式,开展了全方位、多角度、大容量的宣传活动。 你对小康知多少?请你一起来关注小康: (1)小康解读:我国当前的小康生活有何特点?全面小康是指什么样的小康?(2)观察思考:当前我国的小康社会建设还存在哪些难题?这些难题的存在说明了什么?
自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向,同学们按照这一主题进行了探究性学习,请你积极参与其中:
(1)上表说明我国实施什么总体战略?以上做法有何意义?平等指的是公民在法律面前一律平等,其价值取向是不断实现实质平等。对此范力同学认为:只要全民参与科学立法,做到法律内容上平等就行了。(2)请你对范同学观点的进行点评。平等要求尊重和保障人权,人人依法享有平等参与、平等发展的权利。(3)我们应怎样平等尊重他人?
材料一:十八届四中全会决定,将每年的12月4目定为国家宪法日,在全社会普遍开展宪法教育,弘扬宪法精神,让这部写满人民权利的法律根植于人们心中,并成为自身权益的最大“靠山”。(1)简述国家设立宪法日的重要意义。[材料二:法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。因此,有人认为,只要每个公民都树立遵守法律的法治观念,我国的法治建设就能有序推进。(2)请你运用九年级有关法律知识评析上述观点。
实践探究题:【参与活动 增进情感】2015年是世界反法西斯战争胜利70周年,也是中国人民抗日战争胜利70周年。1945年9月2日9时许,日本投降仪式在东京湾“密苏里”号战列舰上举行,中国作为第二次世界大战胜利者,与所有同盟国一起,将邪恶势力终结,为人类赢得持久和平。我国将采取多种形式,隆重纪念抗日战争胜利70周年。(1)请你帮助策划一种活动方案并说一说活动注意事项。(2)举办抗日战争胜利70周年系列活动的目的是什么?(3)在活动过程中,同学们要宣传伟大的抗战精神。宣传抗战精神有何现实意义?(4)青少年应该如何践行抗战精神?