如图所示,斜面小车M静止在光滑水平面上,一边紧贴墙壁.若再在斜面上加一物体m,且M、m相对静止,试分析小车受哪几个力的作用?
(14分)某同学玩“弹珠游戏”装置如图所示,S形管道BC由两个半径为R的1/4圆形管道拼接而成,管道内直径略大于小球直径,且远小于R,忽略一切摩擦,用质量为m的小球将弹簧压缩到A位置,由静止释放,小球到达管道最高点C时对管道恰好无作用力,求:( ) ⑴小球到达最高点C的速度大小; ⑵若改用同样大小质量为2m的小球做游戏,其它条件不变,求小球能到达的最大高度; ⑶若改用同样大小质量为m/4的小球做游戏,其它条件不变,求小球落地点到B点的距离。
(10分)如图所示,质量为60kg的滑雪运动员,在倾角θ为37°的斜坡顶端,从静止开始自由下滑50m到达坡底,用时5s,然后沿着水平路面继续自由滑行,直至停止,不计拐角处能量损失,滑板与斜面及水平面间的动摩擦因数相同,g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,求:( ) ⑴运动员下滑过程中的加速度大小; ⑵滑板与坡面间的滑动摩擦力大小; ⑶运动员在水平路面上滑行的时间。
甲车在前以10m/s的速度匀速行驶,乙车在后以6m/s的速度行驶.当两车相距12m时,甲车开始刹车,加速度大小为2m/s2,问: (1)经过多长时间两车间距离最大? (2)他们间的最大距离为多少? (3)经多少时间乙车可追上甲车?
如图所示,一倾角为30°的光滑斜面与水平地面平滑连接,水平地面的动摩擦因数为0.25,前方距离斜面底端B点10m处有一个障碍物Q。现有一小孩从斜面上h=3m高处的A点由静止开始滑下,不计小孩到斜面底端时受到的冲击(即到达B点前后瞬间速度大小不变),取g=10m/s2,试回答下列问题: (1)小孩到达斜面底端时的速度大小是多少? (2)试通过计算判断,小孩会不会碰到障碍物? (3)接上述第(2)问,若不碰到障碍物,则小孩停在水平面上的位置距离障碍物有多远?若会碰到障碍物,则为了安全,小孩从斜面上静止开始下滑的高度不得超过多少?
物体由静止开始在水平面上行驶,0~6s内的加速度随时间变化的图线如图所示. (1)画出物体在0~6s内的v-t图线(写出必要的分析过程); (2)求在这6s内物体的位移.