早期化学家为了认识空气的本质，将一些物质放在密闭的容器中进行

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早期化学家为了认识空气的本质，将一些物质放在密闭的容器中进行实验，结果发现：每次都有约1/5的空气不知去向。当时化学家把这1/5的空气称为“有用空气”，这种“有用空气”是指

A．氮气

B．氧气

C．二氧化碳

D．稀有气体

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下列物质的用途，由物理性质决定的是

A．食醋用于清除水壶中的水垢

B．浓硫酸做某些气体的干燥剂

C．二氧化碳作气体肥料

D．用镁做军事照明弹

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请仿照示例在“判断与解释”栏中回答有关问题。

理解与建构	判断与解释
例：所有的原子核内都有质子、中子。	不正确，如：H的原子核内没有中子
练1：物质与氧气发生的氧化反应都是化合反应。
练2：中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应都是中和反应。
练3：一种单质中只含一种元素，一种混合物中至少含有两种元素。
练4：在空气中完全燃烧生成CO₂和H₂O的化合物，其组成中只含有C、H两种元素。

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下列除去杂质的方法中正确的是

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下列说法错误的是

A．水银温度计能指示温度高低是因为原子间的间隔随温度变化而发生变化

B．氧气与臭氧（O₃）的化学性质不同，是因为它们是由不同的分子构成的

C．干冰升华过程中只发生了物理变化，是因为碳分子和氧分子的种类都没有改变

D．质量守恒定律的微观解释是反应前后原子的种类、数目、质量均没有改变

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用浓盐酸配制一定溶质质量分数的稀盐酸，实验时必不可少的一组仪器是

A．玻璃棒量筒烧杯胶头滴管

B．托盘天平量筒烧杯玻璃棒

C．托盘天平玻璃棒烧杯胶头滴管

D．量筒烧杯漏斗玻璃棒

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