在“宏观”、“微观”、“符号”三者之间建立联系是化学学科特有的思维方式。
（1）用化学符号填空：①4个铁离子 ；②硫酸铵中硫元素的化合价为+6价 ；
（2）某化学反应的微观模拟图如下：（
表示氧原子
表示碳原子
表示氢原子）
请写出该微观模拟图所表示的化学方程式__________ 。
（1）正确量取15 mL液体，应选用下列______（填序号）量筒。
① 20 mL ② 50 mL ③ 10 mL和5 mL
（2）某同学量取食盐水，读数时量筒平放在桌上且面对刻度线，当视线仰视时读数为
38 mL，其正确的体积数应______（填“大于”“小于”或 “等于”）38 mL。
在下列空格里，用“原子、分子或离子”填空
(1)水是由_________构成的；氧气是由_________构成的；铁是由构成的
(2)带电的原子叫_________。
(3)保持二氧化碳化学性质的最小粒子是二氧化碳_________。
(4)化学变化中的最小粒子是_________。
某学生在研究分子的性质时，做如图所示实验。在一个小烧杯里放半杯水，然后用药匙取一小粒品红，放入烧杯。观察到品红在水中_____________。此实验说明分子具有的性质是________________________
实验室配制氯化铵（
）溶液不能使用硬水，因硬水中含有较多的。氯化铵的溶解度曲线如图所示。
（1）曲线上
点表示（选填序号）：。
①
℃时，100
水中溶解了氯化铵
② ℃时，100 溶液中含有氯化铵
③ 100 水中最多只能溶解氯化铵
④ ℃时，100 水中最多只能溶解氯化铵
（2）用
试纸测试无色氯化铵溶液，测得
＜7，则氯化铵溶液显性；若向该溶液中滴加无色酚酞试液，则溶液显示色。
（3）
℃时的氯化铵饱和溶液的溶质质量分数为：。
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