以二倍体植物甲(2N=l0)和二倍体植物乙(2n=10)进行有性杂交，得到的F1不育。以物理撞击的方法使F1在减数分裂时整套的染色体分配至同一个配子中，再让这样的雌雄配子结合，产生F2。下列有关叙述中正确的是
| A．植物甲和乙能进行有性杂交，说明它们属于同种生物 |
| B．F1为四倍体，具有的染色体数为N=10、n=10 |
| C．若用适宜浓度的秋水仙素处理F1幼苗，则长成的植株是可育的 |
| D．物理撞击的方法导致配子中染色体数目加倍，产生的F2为二倍体 |
相关试题
如图为一种生物体内获得的某个细胞示意图，下列说法中正确的是（）
| A．在显微镜下观察此细胞，可以看到染色体、纺锤体、赤道板 |
| B．在后期时，移向同一极的染色体均为非同源染色体 |
| C．此时细胞中含有2对同源染色体，8个染色单体 |
| D．这种生物体内所含的多糖是糖原，二糖是蔗糖 |
假说—演绎法包括“提出问题、作出假设、实验验证、得出结论”四个基本环节，利用假说—演绎法，孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔的研究过程的分析不正确的是（）
| A．提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上 |
| B．孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的” |
| C．为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验 |
| D．孟德尔成功的原因之一是选用豌豆作为实验材料 |
下列叙述中，与减数分裂有关而与有丝分裂无关的是( )
| A．分裂过程中出现染色体和纺锤体的变化 |
| B．姐妹染色单体相同位置上的基因为等位基因 |
| C．四分体的非姐妹染色单体可能发生交叉互换 |
| D．染色体的某一片段移接到非同源染色体上 |
如图为某二倍体动物细胞分裂的某一时期模式图。下列相关叙述正确的是( )
| A．图中1、3是姐妹染色单体分开，故而基因标注有错误 |
| B．该细胞的子细胞是成熟的生殖细胞 |
| C．该细胞不可能存在于雌性动物卵巢中 |
| D．该动物细胞有丝分裂后期有8条染色体 |
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