阅读下列材料，回答相应问题：
材料一："大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里，引得春风度玉关。"
材料二："日本掠夺了中国的山东省，是不是世界的盗贼呢？……山东三千六百万百姓丢失山东该不该愤怒？四万万中国人民该不该愤怒呢？"
--以上材料都选自中国历史八年级上册教参
材料三："恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。"
--抗日英雄吉鸿昌的绝命诗
（1）即使"大将筹边"，也不能改变当时中国领土被蚕食、被侵略的命运，其根本原因是什么？
（2）材料二提到的"日本掠夺了中国的山东省"发生在哪一次会议上？该决定引发了中国近代史上一次轰轰烈烈的斗争，这次斗争的性质是什么？
（3）材料三中，吉鸿昌不能战死在抗日战场上是因为国民政府实行的什么政策？
（4）今年，日本当局借中国政府忙于处理南海争端之机，企图占据中国钓鱼岛。结合所学知识回答，日本曾经在哪一条约签订后占据过钓鱼岛？
资本主义发展是要求不同资本对不同资源发挥的各自作用和价值来推动社会进步。某兴趣小组对世界资本主义发展史进行探究，把它分为五个阶段，请回答有关问题：
第一阶段 封建社会瓦解，向资本主义社会过渡的时期 时间：15世纪—16世纪
（1）这一时期，资产阶级思想文化兴起，东西方的交流逐步加强，世界发展由分散逐渐走向整体。推动世界出现这两大变化的历史事件是什么？请在这两大历史事件中各举出一个意大利的代表人物。(4分)
第二阶段 早期资产阶级革命时期 时间：17—18世纪
（2）这一时期，在启蒙思想运动的影响下，率先建立资本主义制度的国家是哪国？此时的资产阶级追求着“民主”“自由”，请举一个反映这一思想的文献。(2分)
第三阶段：蒸汽时代（进入工业化时代）（自由资本主义阶段）
时间：18世纪六十年代—19世纪七十年代
（3）“蒸汽时代”到来的标志是什么？列举一例这一时期交通工具的重大发明。(2分)
第四阶段：电气时代（垄断资本主义阶段） 时间：19世纪七十年代—20世纪四十年代
（4）进入电气时代，各国经济均有很大发展，电力的应用和交通运输领域都出现重大成就，请各举一例。(2分)
第五阶段：信息时代（进入后工业化时代）（国家垄断资本主义阶段）（全球化）
时间：20世纪四十年代至今
（5）这一阶段社会主义和工人运动在曲折中发展前进，请举一个社会主义遭受重大挫折的事例。(1分)
经济全球化为世界经济发展增添了新的活力，已成为不可抗拒的历史潮流。让我们沿着世界经济发展的轨迹，完成下面探究任务。
【了解历史】
材料一 全球化是在人类社会经济发展的推动下，把分散割据的世界连成一个相互联系的统一大市场的过程。……这个过程的初始阶段，即16世纪前后“地理大发现”的时代。
（1）请写出材料一中“地理大发现”时代发现“美洲”的欧洲航海家的名字。
【感受生活】
材料二 科技革命改变了人类的生产、生活方式，人与人之间的时空距离不断缩短，使整个世界紧缩成一个“村落”。
（2）图一所示交通工具的发明者是谁？图二所示交通工具以什么为动力？图三所示技术对人类历史发展有什么影响？
（3）结合材料二指出推动经济全球化的根本因素是什么？
【学以致用】
材料三 美国苹果公司在中国代工公司的污染问题（表）
| 曝光企业 |
代工产品 |
曝光内容 |
| 武汉某有限公司 |
电子元器件 |
排放重金属污水，污染南太子湖 |
| 苏州某科技公司 |
触摸屏 |
排放刺激性气体，影响居民生活 |
（4）材料三反映了经济全球化给发展中国家带来了什么问题？
（5）经济全球化是一柄双刃剑，常常使发展中国家处于不利境地。对此，你认为作为发展中国家的中国，应该如何应对？
三、问答题（共9分）
自鸦片战争以来，为实现国家独立富强的中国梦，中华民族的仁人志士进行了积极探索。阅读下列材料
材料一 夫制驭外夷者……当缮舟舰，练水师，必使中国水师可以驶楼船于海外；可以战洋夷于海中。 ——魏源《海国图志》
材料二 甲午一役，威海水陆之防，既毁于日本……
——《清史稿》
材料三 欧美的物质文明，我们可以完全效仿，可以盲从，搬进中国来也行得通。如果不管中国自己的风土人情是怎么样的，便像学习外国机器一样，把外国管理社会的政治硬搬进来，那便是大错。
——《三民主义•民权主义•第五讲》1924年4月20日
材料四 毛泽东从欧洲借来的不是机器、宗教或自由制度的蓝本，而是共产主义。他借助于技术和灵活性，对症下药，使一位病入膏肓的病人—中国起死回生。
——罗斯特里尔《毛泽东全传》
材料五 改革开放新的伟大征程召唤着我们，人民对美好生活的向往鞭策着我们。让我们更加紧密地团结在以习近平同志为总书记的党中央周围……实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！
——张德江《为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗》2014年3月13日
请回答：
（1）据材料一回答魏源“制驭外夷”的主张是什么?19世纪60年代后清政府采取了什么措施？结合材料二说明其结果。
（2）据材料三并结合所学知识说明，19 世纪末20世纪初中国学习“外国管理社会的政治”有何重大的探索活动？
（3）结合材料四指出毛泽东为实现“建国梦”探索出的中国式的革命道路是什么？
（4）“改革开放”的伟大征程是以什么事件作为开始标志?为实现中华民族的伟大复兴，我们走过了艰难曲折的道路。综合上述材料你得到了什么启示?
认真看图，然后回答问题 
（1）图一反映了中国近代史上的哪次战争？
（2）这次战争中国战败的主要原因是什么？
（3）图二有何标志性意义？
（4）图二反映了中国近代史上的哪次战争？
（5）日本宣布投降于何时？
（6）这次战争中国战胜的主要原因是什么？（至少说出3点原因）
（7）全国性的抗日战争开始于什么事件？
（8）中国军民“血肉筑长城”，概要举出中国军民抵抗日本法西斯侵略的事例名称。（发生在本地的其他事例亦可）
（9）请问：随着抗战的胜利，被日本统治达50年之久的什么地方回到了祖国怀抱？
（10）你认为中国抗日战争胜利的历史意义是什么？
阅读下列材料，结合教材回答问题
本党敢郑重向全国民众宣言曰：中国人民一切困苦之总原因，在帝国主义者之侵略，及其工具卖国军阀之暴虐；中国人民之惟一需要，在建设一人民的统一政府。而过去数年间之经验，已证明帝国主义者及卖国军阀实为和平统一之障碍，为革命势力之仇敌。故帝国主义者及卖国军阀之势力不被推翻，则不但统一政府之建设永无希望，而中华民国惟一希望所系之革命根据地，且有被帝国主义者及卖国军阀联合进攻之虞。本党为实现中国人民之惟一的需要——统一政府之建设，——为巩固国民革命根据地，不能不出师以剿除卖国军阀之势力。
——《国民革命军出师北伐宣言》（摘录）
请回答：
（1）广东国民政府开始北伐的时间、目的。
（2）主要战场。
（3）北伐胜利进军的原因。
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