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  • 更新 2022-09-03
  • 科目 物理
  • 题型 实验题
  • 难度 较易
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我县某中学的教学楼气势磅礴,温馨舒适的教室也为同学们提供了良好的学习环境.细心的小杰发现教室内的窗帘是用一些圆环固定在罗马杆上,罗马杆并不是光滑的,上面有一些条形花纹.

(1)小杰根据自己的生活经验认为罗马杆上的花纹是为了_________(增大/减小)摩擦
让窗帘状态更稳定.
(2)小杰决定通过身边的器材来探究摩擦力与哪些因素有关.他选择的器材有:
橡皮筋、笔袋(包含里面的文具)、教室里的毛巾等.他用橡皮筋拉着笔袋在不同的接触面上做实验,把现象记录在如下的表格中.

接触面
实验次数
笔袋里装的文具
橡皮筋伸长量
桌面
1


2
中等

3


毛巾
4


5
中等

6


 
①在实验过程中应让笔袋做_____________运动;②实验过程中摩擦力的大小是通过
________________________体现的;③根据1、2或4、5次实验,可以初步得出接触面粗
糙程度相同时,压力越大,摩擦力越_______(选填:“大”、“小”);④若要想进行定量的
探究,可以把橡皮筋换成__________________.

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我县某中学的教学楼气势磅礴,温馨舒适的教室也为同学们提供了良