下图
、
、
、
是关于气体制取、收集与除杂的装置，请观察回答问题．
（1）上图中仪器
的名称是
（2）实验室用氯酸钾制氧气的化学方程式是
（3）若选
装置制氢气，选
装置进行收集，则氢气应从
（4）
装置中，气体
是
、
、水蒸气的混合物，欲得到纯净、干燥的
，则
中所盛药品的作用是
(5分)新闻联播报道：14年6月14日，湖南一乡镇化工厂周边的三百多小学生血铅超标，该厂以锌铅粉为原料，生产电锌。记者来到厂区发现排废水直通湘江，厂区院内散发刺鼻的气体。而当地官员指着废水池说这里无铅，你可以取样检查，还说儿童铅超标是在学校嘴里咬铅笔造成的。据此探究：
[提出问题]厂区内的刺鼻气体是怎样产生的？废水池内是否含有铅离子？
[反思与评价]学习化学要树立科学的思想观，揭露伪科学，学生咬铅笔能否造成铅中毒？请你评价（1）__________________________________________________；
调查发现，该厂用锌铅粉(主要成分为ZnS和PbO)和稀硫酸混合进行生产，请你写出产生刺鼻的气体的化学反应方程式（2）________________________________________________；
[实验与探究]已知pb(NO3)2溶液没有颜色，假设废水池中含有Zn(NO3)2和pb(NO3)2，将废水浓缩(溶液蒸发部分水)后，将一种（3）__________金属加入到废水中进行检验，
看到的现象是（4）__________________________，证明废水中含有铅离子。
(2分 )现有下列一些常见的物质：氧气、二氧化碳、甲烷、金刚石、石墨、C60、醋酸、苛性钠、生石灰、纯碱、酒精、蔗糖、蛋白质。小明从中取出一些物质将它们分成并列的两类物质（用并列的两个圆表示）如图。
试回答：
（1）从给出的物质中选出适当物质填在左圆中
（2）小明分类的依据是__________________________。
(8分)厨房中有许多与化学知识有关的问题，是家庭中的实验室(如图)，试回答：
（1）写出厨房中每天必用的调味品的化学式为______________；
（2）用合成材料作厨房抹布，其优点是__________________________________；
（3）厨房中的不粘锅内衬膜一般是(写化学名称)___________；推测该物质可能具有的两点性质是___________________________；
（4）在家中，胃酸病发作可用厨房中的小苏打进行缓解，反应的化学方程式为________________________，但胃溃疡不要用小苏打，总服用以免加快胃穿孔，原因是________________________________。
（1）下图为过滤装置，
写出下列仪器、用品的名称：
A ___________ D _____________
（2）某同学用如图的装置进行过滤操作，实验后发现滤液仍浑浊，请你写出可能的两点原因：
①___________________________________________________。
②___________________________________________________。
请根据下图提供的实验装置（部分铁架台、铁夹省略），回答有关问题。 
（1）写出图中标有①的仪器名称：①_________________。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：①点燃酒精灯，②检查装置的气密性，③装药品，④用排水集气法收集，⑤把导气管撤离水面，⑥熄灭酒精灯，⑦连接仪器，⑧把试管固定在铁架台上。其中操作顺序正确的是_______________
（3）实验室利用高锰酸钾制取氧气，发生反应的文字表达式为____________________________________。
用排水法收集完氧气后，先要撤离导管，后熄灭酒精灯原因是____________________。
（4）实验室利用过氧化氢溶液制取氧气，发生反应的文字表达式为______________________________________________________________如图集气瓶内装满水，要在此集气瓶内收集一瓶氧气，则气体应从_________端进入。
（5）实验室常用加热氯化铵与碱石灰固体混合物的方法来制取氨气（NH3），则制取氨气的发生装置应选用_______________（填字母）。收集氨气的装置只能用D，而不能用C或E。由此可知氨气应具有的性质是_________________________________________。
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