下图 A 、 B 、 C 、 D 是关于气体制取、收集与除杂的装置,请观察回答问题. (1)上图中仪器 a 的名称是. (2)实验室用氯酸钾制氧气的化学方程式是,选用的发生装置. (3)若选 A 装置制氢气,选 C 装置进行收集,则氢气应从导入.(填" b "或" c ") (4) D 装置中,气体 E 是 C O 、 H C l 、水蒸气的混合物,欲得到纯净、干燥的 C O ,则 d 中所盛药品的作用是, e 中所盛的药品是.(假设每步吸收是完全的)
用化学用语填空:
(1)两个氢原子 ;
(2)3个亚铁离子 .
(3)标出氧化铝中铝元素的化合价 ;
(4)生理盐水中的溶质 .
根据KNO 3和NaCl的溶解度曲线,回答下列问题:
(1)10℃时,KNO 3的溶解度为 g。
(2)有一杯接近饱和的硝酸钾溶液,要使其达到饱和的方法是 (写一种)。
(3)在t℃时,将a g KNO 3、b g NaCl分别溶解在50mL水中恰好饱和,则a b(填">"、"<"或"=")。
燃烧与我们的生活密切相关。
(1)如图是燃烧条件的实验探究示意图。
①图A中,铜片上的白磷燃烧起来而红磷 (填“会”或“不会”)燃烧,说明燃烧时温度需要达
到着火点;水中的白磷没有燃烧说明 。
②图B中白磷 (填“会”或“不会”)燃烧。
③实验结束后,在图B烧杯中滴入几滴石蕊试液,溶液呈红色,说明五氧化二磷与水反应所得溶液呈 性。为了防止造成水污染,可以用 与其发生中和反应处理。
(2)写出燃烧的条件:
① ,② ,③ 。
关于铝元素相关知识的学习流程如图1。
回答下列问题:
(1)铝的相对原子质量是 ,铝离子的符号为 。
(2)元素的 (填“化学”或“物理”)性质主要与原子的最外层电子数关系密切。
(3)依照上述流程填空:
生活中处处有化学。根据右图所示圆珠笔回答下列问题。
(1)属于金属材料的是 ,属于有机合成材料的是 。(填序号,一种即可)
(2)笔尖是铁的一种合金﹣﹣钢,铁的另一种合金是 。铁拉成丝制成笔挂,说明金属具有 性。
(3)圆珠笔油不小心沾在衣服上,用汽油能清洗,原因是 。
(4)用塑料笔筒可代替玻璃导管,在笔筒管口点燃氢气,发现笔筒口熔化,说明制成笔筒的这种塑料具有 (填"热塑性"或"热固性")。