比较是历史学习和研究的一种重要方法。日本大化改新与查理·马特

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“比较”是历史学习和研究的一种重要方法。日本大化改新与查理·马特改革相比较，共同之处在于（）

A．建立中央集权的天皇制封建国家

B．国家定期把土地分给农民耕种

C．实行有条件的土地分封

D．是封建性质的改革，促进本国封建制度的形成

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诗人但丁和艺术家达·芬奇的作品都有体现了（）

A．人文主义思想	B．君权神授思想
C．启蒙思想	D．民主共和思想

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把0至9这十个数字符号传到欧洲的是（）

A．古印度人

B．阿拉伯人

C．埃及人

D．波斯人

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“它是全希腊的学校．是民主政治的摇篮；它是奥林匹克的故乡，奥运圣火在那里点燃。“它”指（）

A．斯巴达

B．雅典

C．罗马

D．迈锡尼

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模仿和创新相结合是日本民族的一大特色，主要体现为“汉化”和“欧化”。其中“汉化”是指（）

A．《汉谟拉比法典》	B．大化改新
C．奴隶主民主政治	D．种姓制度

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在世界文明的交响乐曲中，不同文明的交流与融合始终是历史的主旋律。以下属于文明的交流与融合的是（）
①亚历山大东征 ②阿拉伯数字西传 ③希波战争 ④马可波罗东游

A．①②

B．③④

C．②③

D．②④

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