甲、乙、丙三位同学在活动课上利用下图所示装置制取常见的气体,请根据题意回答下列问题。 (1)甲同学用加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制取 O 2 ,发生装置应选用上图中的装置(填编号),该反应的化学方程式为;若用 C 装置收集,当 O 2 收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作方法是(2)乙同学利用 B 装置制取 C O 2 ,下图是乙同学在化学实验中主要操作过程的示意图。 根据上述实验操作过程,。请找出乙同学的操作错误的是(填序号)、。 (3)丙同学用浓盐酸与大理石在 F 装置中制取 C O 2 并检验其有关性质,写出制取 C O 2 的化学方程式,实验中观察到烧杯内紫色石蕊试液变红,请你分析使紫色石蕊试液变红的原因可能有: ①。 ②。
废旧干电池中许多物质是可以回收利用的。某种型号干电池的剖面如图所示。请回答下列问题: (1)干电池的铜帽和锌皮,属于材料(选填“有机合成”或“金属”); (2)取糊状物质A,溶于水后,取滤液,分为两份,一份加入烧碱溶液,加热产生一种刺激性气味的气体,该气体的水溶液pH>7,且常用作化肥,则该气体为;另一份加入AgNO3溶液,产生白色沉淀,滴加稀HNO3沉淀不溶解,则可推知A物质的化学式为 。
已知有如下反应:A + B ="=" C + D (答题时需注明必要的反应条件) (1)若A为CO2,D为H2O,则反应的化学方程式为; (2)若反应为A+2NaOH==2C+Cu(OH)2 ↓,则A的化学式可能为(写一种)。
下图A是某元素在元素周期表中的相关信息, B是其原子结构示意图。 (1)该元素的相对原子质量为; (2)该元素属于元素(选填 “金属”或“非金属”); (3)该原子在化学反应中容易电子(选填 “得到”或“失去”)。
前不久某地区发生了森林火灾,消防队员紧急奔赴现场。 (1)他们有的使用风力灭火机强力灭火,其原理是 ; (2)有的砍伐部分树木打防火隔离带,其灭火原理又是。
请按要求选择下列物质填空(填写化学式): 氮气 二氧化碳氢氧化钠氢氧化钙 (1)可用于人工降雨和灭火的物质; (2)用来降低土壤酸性的物质 。