培养自立能力最基本的就是( )
盘点初中生活,小静认为“学生自主管理制度”让她受益最大:自主预习、探究、测评、让学习成为自觉;出勤、三操、卫生实行自治,让被动变成习惯;互帮、互助、互学,让班级变成了家庭……你对这一管理制度的认识是( )①有助于克服依赖,做到自己的事情自己做②不利于构建和谐师生关系,影响师生感情③有助于养成良好习惯,培养优秀品质④有助于正确处理个人与集体的关系,培养团队精神
小芬上大学后,主动参加勤工俭学,不断提高自身能力,毕业后即被知名公司录用。这说明培养自立能力要( )
实施新课程改革以来,某校建立起学科多元评价指标体系,而音、体、美、科学等学科的考评,在学期末特意增加了一项特别的考试——“我能行”展示。采取学生主动申报、自主选择的方式进行,展示出他们的特长。开展这一系列活动( )①有助于增强学生的自信心 ②有助于学生体验成功的快乐③会使学生产生自卑的心理 ④会使学生看到自己的长处和优点
自信有助于成功。自信的基础是( )
八年级学生小丁在放学回家的路上智救落水儿童,被救儿童的父母十分感激他,同学们佩服他,学校表彰他,小丁感到非常自豪和快乐,这是由于小丁的 得到了满足。( )