材料一：二战后初期，欧洲各国的工业水平只相当于战前的1/2—1/3，但是20 世纪50年代初，西欧各国工业生产已经大体达到甚至超过了战前水平。1950—1970年，意大利、法国、英国、联邦德国的经济年平均增长率分别为5.6%、5.3%、2.9%、6.7%。
材料二：20世纪50—70年代，日本的国民生产总值年平均增长率超过10%。
回答：（1）材料一反映了什么问题？原因是什么？
（2）材料二反映了什么问题？原因是什么？
（3）通过上面的材料，资本主义社会的经济危机是不是可以避免了？为什么？
从1840年～1901年短短几十年间,西方列强先后发动了四次侵华战争。签订了一系列不平等条约，同时英勇的中国人民为反抗外来侵略进行了艰苦的抗争，涌现出无数可歌可泣的民族英雄和革命志士。请回答：
（1）中国近代史上第一个不平等条约是什么条约？概括该条约的内容。
（2）赔款最多的条约是什么？割地最多的条约是什么？
（3）在近代反抗侵略的英雄人物中任意选择一位，用一句话来概括其英雄事迹？
中国近代涌现出许多民族英雄人物，他们的故事可歌可泣，值得后人永远怀念。阅读下列材料，回答问题。
材料一：“大将筹边尚未还，湖湘弟子满天山。新栽杨柳三千里，引得春风度玉关。”
（1）材料一中的这首诗赞扬的是谁？他的主要贡献是什么？
（2）下图雕塑位于环翠楼公园。你知道图中雕塑的人物是谁吗？威海人民世代纪念他的理由是什么？
（3）你从这些英雄人物身上学到了哪些优秀品质？
阅读下列材料，回答问题。
史学界普遍认为，在1919年以前，中国近代化历程由学习西方的军事器物，到学习西方的政治制度，再到学习西方的思想文化，经历了三个阶段，在经济、政治、文化领域全面启动，并逐步深入展开。
材料一
材料二：经历了从“师夷长技”到变法维新的探索，人们发现温和的改良无法从根本上改变旧制度。于是，人们举起义旗，发动革命，推翻旧王朝，建立了共和国。接着，高举民主、科学大旗，吹响了思想解放的号角。
| 梁启超的分期 |
史学界的观点 |
相关重大的历史事件 |
| 中国人自知不足第一期 |
学习西方的军事器物 |
|
| 中国人自知不足第二期 |
学习西方的政治制度 |
|
| 中国人自知不足第三期 |
学习西方的思想文化 |
（1）根据上述材料和所学知识完成下表：
（2）材料二中，“师夷长技”其失败的标志是什么？
（3）揭开了“变法维新”序幕的是什么事件？失败说出了什么？
（4）材料二中，“人们举起义旗，发动革命，推翻旧王朝，建立了共和国”该事件的领导者是谁？简述此事件的历史功绩？
（5）材料二中，“高举民主、科学大旗，吹响了思想解放的号角”在中国近代化历程中有何意义？
（6）回首中国近代化历程，你有何感悟？
近代列强侵华给中华民族带来了苦难。中国人民积极寻求摆脱苦难的答案。阅读下列材料，回答问题。
材料一：对于中国人来说，这场战争是一块界碑，它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。
----《近代中国的新陈代谢》
（1）材料一中，“这场战争”是指什么?“界碑”的含义是什么?(2分)
材料二：19世纪末，随着列强侵略的加深，中国人民的斗争矛头开始指向帝国主义......“扶清灭洋，替天行道”。但这一斗争最后在中外反动势力的联合绞杀下失败了。随后，清政府被迫签订了不平等条约，内容是清政府赔款白银4.5亿两......清政府保证严禁人民参加反帝活动......
（2）材料二中“扶清灭洋”是指哪一次人民斗争？“清政府保证严禁人民参加反帝活动”说明了什么？
材料三：17世纪后期至18世纪末，是中国清代的鼎盛时期，史称“乾隆盛世”。那个时期，中国的工业产量居世界前列。但正是在这个时候，欧洲诸国先后开始了近代资产阶级革命和产业革命，社会生产力迅速发展，后来居上。而中国当时的统治者对这一历史性大变革却茫然无知，仍沉迷于盲目自大之中，视西方科学技术为“奇迹淫巧”。“康乾盛世”之后的100多年，中国的发展大大落后了，国际地位急剧衰落，沦为半殖民地，备受外强欺侮。
----温家宝在新加坡国立大学的演讲
（3）根据材料并结合所学知识，请你分析中国一步步沦为半殖民地半封建社会的原因有哪些？近代中国的屈辱历史告诉我们哪些启示？
阅读下列材料，回答问题。
材料一 1919年，青年学生为争取民族独立、维护国家主权和领土完整而奋不顾身，为反对帝国主义的奴役和封建军阀政府的卖国行径而奔走呼号……他们以高尚的爱国情操和大无畏的英雄气概，……树立了一座推动中国历史进步的不朽丰碑。
——摘自《新华网》
材料二 “外争主权，内除国贼”“取消二十一条”“拒绝在对德和约上签字”。
——摘自《中国历史》八年级上册教科书
材料三 6月5日上海日纱厂的中国工人首先罢工……接着，机器、纺纱、印刷、公共交通、码头、船坞等相继罢工。
——摘自《中国历史》八年级上册教科书
请回答：
（1）材料一所述的运动是？(2分)
（2）材料二口号中的“国贼”主要指哪些人？(2分，答出一例即可)
（3）材料三中“中国工人”代表的是什么阶级的运动？(2分)这体现了工人的一种什么精神？(2分)
（4）结合上述三则材料，请问这场运动的性质和意义是什么？(4分)
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