阅读下列材料：1949年新中国成立以后，党和国家采取了积极措

更新 2022-09-03
科目历史
题型综合题
难度中等
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阅读下列材料：
1949年新中国成立以后，党和国家采取了积极措施巩固新政权，到20世纪50年代中期，又完成了社会主义改造，此后，在探索社会主义建设的道路上虽然曾经出现了一定的失误，但最终走向了建设中国特色的社会主主义道路，社会主义现代化建设取得了举世瞩目的成就。
请回答：
（1）1949年新中国成立以后，党和国家采取了哪些措施巩固新政权？
（2）社会主义改造指的是对哪三个领域的改造？
（3）“在探索社会主义建设的道路上虽然曾经出现了一定的失误”是指什么？这些失误给我们的经验教训是什么？

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相关试题

阅读下列材料
这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人──在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博等方面的巨人的时代。
──恩格斯
请回答：
（1）材料中提到的“最伟大的、进步的变革”指的是什么？
（2）请列举出材料中所指的三位“巨人”。

题型：未知
难度：未知

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阅读下列材料，回答问题：
材料一：主要工业国家在世界工业中的比重（％）

国家年份	英国	法国	德国	美国
1820年	50	15～20	——	10
1870年	32	10	13	23
1896～1900年	20	7	17	30
1913年	14	6	16	36

材料二：1913年英、德、美、法的实力对比表

国家名称	英国	德国	美国	法国
在工业产品数量上所占的位次	3	2	1	4

材料三：一位历史学家在谈到20世纪初欧洲形势时说：“欧洲变成一只‘火药桶’，只等一粒火星将它引爆。”
请回答：
（1）从表一中看出1820年～1870年，世界头号工业国家是哪一个？结合所学知识，指出该国成为头号工业国家的主要原因是什么？(从政治、经济两方面作答)
（2）由材料一到材料二主要工业国家在世界工业中所占比重的变化，你认为一个国家在发展经济的过程中，应该特别重视什么？
（3）材料三中的“火药桶”是指什么地区？最终引爆这支“火药桶”的“火星”具体指哪一历史事件？
（4）第一次世界大战伤亡人数众多，给人类带来了巨大的灾难。它对今天有什么警示？

题型：未知
难度：未知

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某班同学在研究小课题“近代东西方资产阶级民主政治制度比较”。他们收集了以下资料，请你帮助他们一起进行对比研究：
【史料呈现】
材料一：
第一条凡未经国会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。
第二条近来以国王权威擅自废除法律或法律实施之僭越权力，为非法权力。
第四条凡未经国会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出国会准许之时限或方式者，皆为非法。
——《权利法案》
材料二：
第一条第一款本宪法所授予的全部立法权均属于由参议院和众议院组成的合众国国会。
第二条第一款行政权属于美利坚合众国总统。
第三条第一款合众国的司法权属于最高法院以及由国会随时下令设立的低级法院。
——《美利坚合众国1787年宪法》
材料三
兹依照本法令……所指导的办法，将用以束缚定居在地主领地上的农民和家务农奴的农奴制度永远废除。——《废除农奴法令摘录》
材料四：
第一章天皇
第一条大日本帝国，由万世一系之天皇统治之。
第三条天皇神圣不可侵犯。
第四条天皇为国家元首，总揽统治权，依本宪法规定实行之。
第五条天皇依帝国议会之协赞，行使立法权。
——1889年《大日本帝国宪法》
【问题探究】
（1）材料一中的法案所确立的掌握国家最高权力的主体是谁？这种资本主义政治制度形式被称之为什么？
（2）材料二中的美国1787年宪法关于国家政治体制的设计体现出了启蒙运动时期哪一代表人物的哪一主张？
（3）依据材料三，指出签署废除农奴制法令的人物。
（4）材料四和材料一相比较，你觉得最大的不同点在哪里？
（5）综上所述，这些法律文献有何共同的积极作用？上述四国的崛起之路对我国现代化建设有什么启示？

题型：未知
难度：未知

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阅读下列材料：
材料一文艺复兴运动是新兴资产阶级发起的思想解放运动。……人文主义是文艺复兴时期社会思潮的核心。人文主义张反对神学抬高神、贬低人的观点，反对教会束缚和封建等级观念，强调人的作用。……随着文艺复兴运动蓬勃开展，近代自科学也产生了许多新成果。
——马世力《一本书读懂世界史》
材料二在18世纪的启蒙运动中，一批知识界精英表现出对理性力量的最大信任。17世纪科学革命表明，宇宙间的秩序和可用数学加以证明的法则在自然界中起着作用。启蒙思想家们则认为，用类似的法则和理性来审视人类社会也是可能的。……他们对现存制度，特别是对教会的抨击是及其大胆的，他们为思想解放而斗争。……启蒙运动对欧洲大陆和北美产生了重要影响。
——【美】马文·佩里《西方文明史》
请回答：
（1）据材料一，请指出文艺复兴运动的先驱人物及其代表作。
（2）据材料二和所学知识，指出法国启蒙运动的开拓者是谁？举例说明启蒙运动对欧洲大陆和北美产生的重要影响。
（3）据上述材料，指出文艺复兴运动与启蒙运动在核心思想上的不同之处和性质上的相同之处。

题型：未知
难度：未知

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阅读下列材料，并回答问题：
材料一：“宣言痛斥了英国国王对殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人们有生存，自由和追求幸福等不可转让的权利。宣言同时宣告北美13个殖民地脱离英国独立。”
材料二：“在权利方面，人们生来是而且是自由平等的。”“法律是公共意志的表现，所有公民有权参与法律的制定。”
请回答：
（1）材料一、材料二在人权问题上的主张有何共同之处？
（2）材料一的这次革命诞生了一个伟大的人物——华盛顿，你怎样评价他？
（3）请你谈谈评价历史人物的标准和方法。
材料三马克思高度评价《解放宣言》，称它是“在联邦成立以来的美国史上最重要的文件”，并且指出：由于发布这个《宣言》，“在美国历史和人类历史上，林肯必将与华盛顿齐名！”
——《世界通史》【中】刘祚昌等
（4）据材料三，指出并简析“林肯必将与华盛顿齐名”的原因。
材料四亚历山大二世的《解放法令》（1861年3月1日）解放了农奴，将农奴耕种的土地在农奴和贵族地主之间重新分配。这是俄国历史上一个重大转折点，甚至比美国历史上1863年的《解放宣言》意义更重大。在美国《解放宣言》仅关系到少数黑人，而在俄国《解放法令》涉及到占压倒多数的人口。
——《全球通史》【美】斯塔夫里阿诺斯
（5）据材料三、四和所学知识，比较美国《解放宣言》与俄国《解放法令》的共同点。
（6）据材料四和所学知识，说明“俄国《解放法令》比美国《解放宣言》意义理重大”的理由。

题型：未知
难度：未知

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