如图是生态系统中各成分之间的关系，据图作答：
(1)图中标号_____能利用光能制造有机物，是生态系统中的生产者。
(2)B和C在生态系统成分中称为________。
(3)能分解生物遗体的D主要是自然界中的哪些生物：_____________。
(4)D通过分解作用能促进自然界中二氧化碳等物质的________。
(5)B、C、D的营养方式都是________。(填“自养”或“异养”)
(6)生态系统中各生物的生存除了需要阳光之外，还需要___________等非生物条件。
根据下图回答下列问题：
（1）该图共有____条食物链，图示中数量最多的是_________鹰可以从哪条食物链获得最多能量：____。
（2）若图要完善为一个生态系统，在图中还必须添加的成分是_______和_______。
（3）在一般情况下，自然生态系统中的各种生物的种类和数量将维持在一个相对稳定的状态，这种相对稳定的状态叫_________。
（4）生态系统中能量流动的特点是：①________________。②________________。
下图为一个池塘生态系统示意图，池塘内有水草、浮萍、水绵、小鱼、大鱼、虾等生物，请据图分析回答下列问题：
（1）在该生态系统中，水草、浮萍、水绵属于________，鱼、虾属于________。
（2）该生态系统的能量来源是_____，能量在生态系统中是沿着______和食物网流动的。
（3）如果该生态系统受到DDT的污染,那么体内积存DDT最多的生物会是_________。
（4）该池塘中如果投入一些肉食性的大鱼，那么小鱼的数量在短期内将会_________。一段时间后，该生态系统中各种生物的数量又会处于相对稳定的状态，说明该生态系统具有一定的_________能力。请写出这条食物链：______________________________________。
如图是人的屈肘和伸肘动作示意图，请分析回答：
（1）写出图中标号所示结构的名称：①-----------------②-----------------③---------------④----------------
（2）图中的-------图表示屈肘动作，-------图表示伸肘动作。双手题重物时，肱二头肌处于-------状态，肱三头肌处于-------状态。
阅读下面材料，回答问题：
材料：水葫芦是我国几十年前从国外引进的一种植物，曾一度用它来净化污水，但是到我国云南昆明滇池后，由于水质污染导致水葫芦疯长，几乎遮盖了整个滇池，使滇池许多水生生物几乎绝迹。
（1）上述材料反映的生物现象是 。
A．生物多样性
B．生物更替
C．生物入侵
D．生物种类灭绝
（2）这一现象直接引起的后果是 。
A．丰富当地的生物种类
B．促进生态平衡
C．破坏当地生物多样性
D．促进生态系统的自然平衡
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