(3分)小明从实验室里拿出一瓶密封保存良好的氢氧化钠溶液，下图所示，反复练习吸取该液体操作。
(1)请根据图示信息推理、纠正该同学的错误操作。
(2)一段时间后，他把该瓶中溶液滴入稀硫酸中，“惊喜”地又发现了气泡。请用有关化学方程式解释产生气泡原因。
相关试题
在做测定空气中氧气含量的演示实验时，小明设计如图所示的装置，对此装置评价错误的是
| A．此装置可以直接测出瓶中原有的氧气的质量 |
| B．此装置不使用导管，所以既避免了反应后导管中的空气进入瓶中引起误差，也避免了导管中留有一定量的水引起误差 |
| C．该装置能使测量空气中氧气的含量更精确 |
| D．在探究中可以领悟科学研究的严密性和趣味性 |
下列现象或事实，用分子的相关知识加以解释，其中错误的是
| A．热胀冷缩，说明分子的大小随温度的改变而改变 |
| B．“酒香不怕巷子深”，说明分子在不断地运动 |
| C．25m3的石油气可以装入0.024m3的钢瓶中，说明分子之间有间隔 |
| D．水通电后生成氢气和氧气，说明在化学变化中分子可以再分 |
下列对分子、原子、离子的认识，正确的是
| A．原子是最小的粒子，不可再分 |
| B．温度越高，分子运动速率越快 |
| C．分子是保持物质性质的一种粒子 |
| D．铝原子与铝离子的化学性质相同 |
是某原子的结构示意图，以下说法正确的是
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