建立一个适当的模型来代替客观对象，可以帮助我们理解观察不到的化学反应。已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观模型示意图如下，图中相同小球代表同种原子，原子间的短线代表原子的结合。下列从图示获得的信息中错误的是
| A．图示中共有4种分子 | B．图示符合质量守恒定律 |
| C．该反应属于置换反应 | D．图示中有三种化合物分子 |
相关试题
下列有关实验设计方案或实验事实的叙述错误的是
| A．将Fe(OH)3加入到滴有酚酞试液的蒸馏水中，液体显红色 |
| B．向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液有蓝色絮状沉淀 |
| C．用干燥的红色石蕊试纸检验氨气时，试纸变为蓝色 |
| D．向氯化钙溶液中通入二氧化碳不会出现大量白色沉淀 |
右小明设计了趣味实验装置（见右图），其气密性良好。若要使B中尖嘴导管有“喷泉”产生，则A中加入的固体和液体可能是
| A．氯化钠和水 | B．硝酸铵和水 |
| C．二氧化锰和过氧化氢溶液 | D．铜和稀硫酸 |
厨房是同学们的家庭实验室，可以利用许多生活用品进行实验探究。下列实验只利用厨房中的物品不能完成的是
| A．鉴别食盐和纯碱 | B．检验自来水中是否含有氯离子 |
| C．探究铁制菜刀的生锈条件 | D．制取无壳鸡蛋 |
工业用盐主要成分亚硝酸钠（NaNO2），有咸味，外观与氯化钠相似，亚硝酸钠的水溶液呈碱性。为防止一些不法奸商用具有毒性的亚硝酸钠欺骗顾客。下列能用来区别NaNO2与NaCl固体的方法是
| A．观察颜色 | B．品尝味道 | C．用水溶解 | D．分别溶于水测其pH |
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