下列是有关细胞分裂的问题。图中的A图表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；B图表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像。请根据图回答下面的问题。
（1）、图A中AB段形成的原因是 ，该过程发生于细胞分裂的 期。A图中CD段形成的原因是 。
（2）、B图中 细胞处于A图中的BC段，B图中 细胞处于A图中的DE段。
（3）、由B图乙分析可知，该细胞含有 条染色单体，染色体数与DNA分子数之比为 。
该细胞处于分裂的 期，其产生的子细胞名称为 。
下图表示遗传系谱中有甲 (基因设为A、a)、乙(基因设为B、b)两种遗传病，其中Ⅱ-7不是乙病的携带者。请据图分析下列问题：
(1) 图中甲病为 染色体上的 性遗传病。
(2) 图中乙病为 染色体上的 性遗传病，其中Ⅱ-6的基因型为 ，Ⅲ-12为纯合子的概率是 ，Ⅲ-13的乙病致病基因最终来自于 。
(3) 若II-7和II-8又生了一个两病兼患的孩子，该患者为男孩的概率是 。
(4) 若Ⅲ-11和Ⅲ-12婚配，属于 结婚，后代中男孩的患病概率是 。
下图表示某真核生物生理过程示意图（甲表示甲硫氨酸，丙表示丙氨酸）。据图回答下列问题：
（1）①→②过程表示在 的催化作用下，以①中的 （a / b）链为模板，以 为原料，按照 原则，合成出② 。
（2）在真核细胞的细胞核中，②是通过 进入细胞质中，与 结合在一起，直接指导蛋白质的生物合成。
（3）据图判断丙氨酸的密码子是 。图中⑤表示__________。
（4）该生理过程不可能发生在： ( )
| A．神经细胞 | B．肝细胞 | C．成熟的红细胞 | D．脂肪细胞 |
（5）在该生理过程中，遗传信息的传递途径是 。
下图A表示某高等动物精巢内所看到的体细胞分裂及其精子形成过程中DNA量的变化模式图。图B表示在上述细胞分裂过程的各个时期染色体变化的模式图。图C表示精细胞产生的可能情况，请据图分析：
(1) 图B所示的a、b、c、d四个染色体图像，分别对应图A所示的①～⑤中的哪个时期（用相应数字表示）： a： b： c： d：
(2) 图B所示的a、b、c、d的DNA量与体细胞DNA量相同的是 。
(3) 体细胞的染色体数目相当于图B中的 的染色体数目。
(4) 图A中的 处，细胞内没有成对的同源染色体。
(5) 图C中的这6个精细胞至少来自于 个精原细胞，至少来自于 个次级精母细胞。
概念图是一种能够比较直观体现概念之间关系的图示方法，请根据所学知识，完成与“生物的遗传物质”相关的概念：
(1)填写有关内容：
① ② ③ ④
(2)由A、T、C参与构成的①和⑥的基本组成单位有多少种？
(3)②发生的主要场所
果蝇细胞分裂如下图所示。请你分析回答：
(1)图Ⅱ的细胞叫_________________，每个细胞有_________ 对同源染色体，_______个核DNA分子。
(2)已知果蝇的红眼(W)对白眼(w)为显性，这对基因位于X染色体上。若上图中的a与一只红眼雌果蝇产生的卵细胞结合，发育成一只白眼雄果蝇，则b与该红眼雌果蝇产生的卵细胞结合发育成的果蝇表现型为________________或_______________。
(3)果蝇的小翅基因是由摩尔根的学生发现的一种突变性状。小翅与正常翅是由位于X染色体上的一对等位基因控制。现实验室有从自然界捕获的有繁殖能力的小翅雌、雄果蝇各一只和正常翅雌、雄果蝇各一只，你能否通过一次杂交试验确定这对相对性状中的显隐性关系?_________(能或不能)。如果能，请写出杂交组合的亲本表现型，并预测子代可能出现的性状，作出相应的结论。
杂交组合的亲本类型： _________________________________________________________。
预测各种可能结果，得出结论：
① _____________________________________________________________________ ；
②_____________________________________________________________________ ；
③_________________________________________________________________ 。
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