案例推导 警钟长鸣初中生温强上课不遵守纪律,课下不严格要求自己。一天放学后,看到许多人在网吧里玩游戏,他也禁不住走了进去,从此沉迷于上网聊天、玩游戏及浏览不健康网页,再也无心学习。后来他结识了社会上一些游手好闲的人,经常一起喝酒、吸烟并染上赌博的恶习。由于家里零花钱满足不了他的需求,于是他便开始小偷小摸,为此曾被公安机关拘留。阅读上述材料,结合所学知识,回答下列问题:(1)假如温强不及时改正的话,请你预测一下会导致什么后果?为什么?(2)从温强的所作所为你能得到什么警示?
材料一:近几年,我国的粮食丰收,但由于经济社会发展和人口增加,拉动粮食的增长,我国粮食供需缺口呈扩大趋势。专家推算,2030年我国将有16亿人口,按人均消费400克计算,全国需粮食6.4亿吨,我国粮食缺口多达2亿吨。因此,我们加强“科学用粮、节约用粮、共建节约型社会”宣传教育显得更为意义。材料二:中央经济工作会议强调,我国一定要加强重视农业、农村、农民工作,千方百计确保农业特别是粮食安全不出问题,高度重视粮食生产和主要产品供给,千方百计调动农民种粮、地方政府抓粮的积极性,及时采取调控和引导措施,确保粮食和其他主要农产品稳定、市场稳定。结合材料,运用所学的知识,请回答:(1)材料一、二分别说明了什么?(2)结合材料,谈谈我国高度重视粮食生产的重要意义。(3)结合材料和所学知识,谈谈我们如何才能确保粮食安全。
2010年12月4日是我国第十个全国法制宣传日。某校决定以此为契机,开展法制教育活动,重点是学习和宣传宪法知识。现在请你共同参与该活动方案的设计。标语宣传(1)请你为活动设计两条宣传标语。知识宣传(2)为什么说,宪法是国家的根本大法?知识竞赛(3)①法律最主要的特征是什么?②依法治国的核心是什么?出谋划策(4)在学校开展法制宣传活动,你觉得还可以采取那些形式?(至少两种。2分)活动反思(5)参与这样的法制宣传活动,你觉得会有哪些收获?
材料一:阿基米德在洗澡中悟出了浮力原理,牛顿从苹果落地中看到了万有引力,富兰克林用风筝捕捉到雷电从而发明了避雷针……材料二:《光明日报》科技部曾对在全国青少年科技小发明比赛中获奖的118名中学生进行问卷调查。在“你的主要心理特征”一栏里,92%的学生写的是“好奇心强”。对此,同学之间有不同议论。小李同学认为:好奇心可以促使我们取得进步,所以好奇心有百利而无一害。(1)两则材料共同说明了什么?(2)请运用所学知识,对小李同学的观点进行评析。
材料一:“放手,她是我妹妹!”这是维吾尔族青年艾尼居买·居买尔三兄弟面对歹徒抢劫汉族女大学生时脱口而出的大喊……女大学生获救,艾尼身负重伤。艾尼三兄弟的事迹感动了全国各族人民。材料二:八(2)班准备改选班长。小明对小文说:“咱俩是好朋友,你可要投我一票。”讨论候选人时,大家提出小明对工作不负责任,不适合当班长。可选举时,小文发现小明正盯着自己,他犹犹豫豫地把手举了起来。(1)材料中艾尼三兄弟的行为,体现了本学期思想品德教材中的哪些观点?(2)一个正直的人,应具有怎样的优良品质?如果你是材料中的小文,你会怎么做?
被称为“警界保尔”的浙江东阳看守所民警孙炎明,6年前被确诊患上脑癌,先后动过三次大手术……可每当身体稍好一些,他就主动要求上岗工作。他说:“我的生命延续一天,就要把工作干好一天!”。感动中国2010年度人物评选组委会授予孙炎明的颁奖词是:“……他用微笑诠释着什么是工作,用坚强提示着什么是生活。人生都有同样的终点,他比我们有更多坦然。”阅读上述材料,结合所学知识,思考回答问题:(1)每个人的生命都是独特的。请举例说明自己的独特性(至少三点)。(2)我们应该如何珍爱和呵护生命?(3)人生是美好的,生命是可贵的。我们怎样才能使自己生活得更有意义,更加灿烂?