如图所示，用带火焰的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入盛满氧气的集气瓶中，以丙种方式迅速插入盛满二氧化碳的集气瓶中。
（1）请你预测所观察到的现象：
①甲、乙瓶中： ；
②丙瓶中： 。
（2）进行该实验的主要目的是：
① ；
② 。
（3）鉴别氧气、二氧化碳、空气三瓶气体的方法是__________________________________
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能源的开采、储存和综合利用是目前世界各国科学家研究的重大课题．
（1）在普通汽油中加入适量的燃料乙醇可制得乙醇汽油．用乙醇汽油作为汽车燃料越来越受到重视． 请你答出使用乙醇汽油的优点 （一条即可）．
（2）我国南海海底埋藏着丰富的“可燃冰”．“可燃冰”主要为甲烷的水合物，是未来重要的能源． 甲烷燃烧时反应的化学方程式为 ．
（3）煤块经粉碎处理后，在空气中燃烧得更快更充分，这是因为 ．
阅读下面科普短文，依据文章内容，回答下列问题．
碳酸氢铵（化学式为NH4HCO3）是一种常用的化学肥料，白色晶体，易溶于水，受潮时在常温下就能分解，温度越高分解越快，分解产物为氨气、二氧化碳和水，因为草木灰的水溶液显碱性，所以不能和碳酸氢铵混合使用，在密闭的大棚内放置碳酸氢铵和稀盐酸，两者反应生成氯化铵、水和二氧化碳，二氧化碳可以促进植物的光合作用，而生成的氯化铵又可以作为氮肥再次使用．
（1）植物叶色淡黄，生长不茂盛， （填“需要”或“不需要”）使用碳酸氢铵．
（2）碳酸氢铵的物理性质： （写一条即可）．
（3）碳酸氢铵能与稀盐酸发生反应，反应的化学方程式为 ．
（4）下列关于使用碳酸氢铵的说法中，正确到是 ．
A、碳酸氢铵的化学性质不稳定，受潮时易分解
B、碳酸氢铵在保存时，应该注意防潮防晒
C、碳酸氢铵分解生成的氨气和二氧化碳都是大气污染．
A、B、C、D、E是初中化学常见的物质，A是大理石的主要成分，E是气体单质，A与B的反应用于实验室制取二氧化碳，它们的相互关系如图所示（图中“﹣”表示两端的物质间能发生化学反应，“→”表示物质间存在转化关系；部分反应物、生成物或反应条件已略去）请回答：
（1）E的化学式是 ；
（2）A和B反应的基本反应类型是 反应．
（3）E→C反应的化学方程式为 ．
（4）物质D的一种用途是 ．
金属材料的研究和应用是化学学习的一个重要内容．
（1）为了探究铁制品锈蚀的条件做了如图三个对比实验，一周后，B、C中无明显现象，A中的现象是 、 ，实验证明，铁制品锈蚀主要是铁与空气中的 共同作用的结果．
（2）铁制品锈蚀可用稀硫酸除去铁锈，发生反应的化学方程式为 ．
（3）今年，我市投放了若干辆共享单车，制造这种自行车使用了大量的铁合金，该合金与铁相比具有的优点是 ．
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