下图是甲状腺活动的分级调节示意图，其中“+”表示促进作用，“-”表示抑制作用。对该图的理解，不正确的是（ ）
| A．图中X与Y分别代表下丘脑和垂体 |
| B．结构X接受的刺激来自甲状腺激素含量变化,与神经调节无关 |
| C．图中激素a与激素b分别代表促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素 |
| D．血液中的甲状腺激素含量变化能反馈调节激素a与激素b的合成与分泌 |
相关试题
如果果蝇某染色体上的DNA分子中一个脱氧核苷酸发生了缺失，会导致
| A．染色体上基因的数量减少 | B．染色体上所有基因结构都发生改变 |
| C．碱基配对方式发生改变 | D．所控制的蛋白质分子结构不一定会发生改变 |
下列关于基因重组和基因自由组合定律的说法不正确的是
| A．基因重组包括基因的自由组合 | B．基因的自由组合包括基因重组 |
| C．基因重组可以产生多种基因型 | D．基因重组不会改变基因中遗传信息 |
下列关于基因突变的说法，正确的是
| A．如果显性基因A发生突变，只能产生等位基因a |
| B．通过人工诱变的方法，人们能培育出生产人胰岛素的大肠杆菌 |
| C．基因突变都可以通过有性生殖传递给后代 |
| D．基因突变是生物变异的根本来源，有的变异对生物是有利的 |
有关下图所示的遗传信息传递过程的叙述，正确的是
| A．翻译过程中不存在碱基互补配对 |
| B．核基因转录形成的mRNA穿过核孔进入细胞质中进行翻译 |
| C．病毒复制过程中遗传信息的传递只能用图中的虚线表示 |
| D．DNA聚合酶能与mRNA的特定位点结合并催化转录过程 |
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