从微观的角度认识物质及其变化,更有助于了解物质组成及变化的本质. (1)图1粒子中,属于阴离子的有(填序号,下同);在化学反应中最易失去电子的是;由②、③构成的物质的化学式为. (2)图1粒子所属元素可以组成多种化合物,请写出由上述某些元素组成的一种酸的化学式:,一种碱的化学式:. (3)如图2表示氢氧化钠溶液与盐酸反应的微观过程,该反应的本质是结合生成水.请写出一个与上述反应本质相同的化学反应方程式:.
请填写与下列现象有关的分子特性: (1)物体受热膨胀 ------- (2)湿衣服在阳光下容易晾干-------
说出下列符号中“2”表示的含义: (1)2S ; (2)CO2; (3)Fe2+; (4)N2。
用数字和化学符号填空: (1)2个铁原子 ; (2)3个水分子 ; (3)4个硝酸根离子; (4)氧化铝中铝元素为+3价。 (5)保持氢气的化学性质的最小粒子。 (6)2个钙离子。
如图是实验室常见的制取气体的装置: ⑴、写出仪器名称:②_④。 ⑵、实验室采用高锰酸钾制取氧气时,应选择的发生装置是______ _(填序号,下同),试管口还要塞一团棉花,目的是。 ⑶、实验室采用过氧化氢溶液制取氧气时,应选择的发生装置是,它与采用装置A制取氧气时比较,主要优点是(任答一条)。 ⑷、收集氧气可以选择装置,你选择它的理由是_____ __。某同学收集完毕,先停止加热再将导管移出水面,你预测这种操作可能会引起的后果是___。
根据下列现象说明空气中存在着某种物质,请将物质的名称或符号写在空格内。 (1)小白鼠在装有空气的密闭容器内可存活一段时间,说明空气内存在着。 (2)石灰水长期露置在空气中。瓶壁和石灰水底部会出现白色固体物质,说明空气中有。 (3)夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠,说明空气中有。 (4)空气可以用于制氮肥,说明空气中有。